學習專業(yè)技能就是為了以后好找工作，那么現(xiàn)在幼師行業(yè)發(fā)展迅速，幼兒教師越來越受到歡迎，選擇幼師專業(yè)真的是一個良好的選擇。但現(xiàn)在的幼師專業(yè)學校也越來越多，要怎么選擇學校呢?可以從辦學性質(zhì)、教學資質(zhì)、設施設備、地理位置以及學校的環(huán)境方面去了解，大家可以根據(jù)自己的情況仔細想想。

利川民族中等職業(yè)技術學校簡介

利川職校建于1999年6月，是由原利川民族師范、恩施財校利川分校、利川民族職業(yè)高中、利川市高師函授站合并而成。建于1999年6月，是由原利川民族師范、恩施財校利川分校、利川民族職業(yè)高中、利川市高師函授站合并而成。學校占地145畝，建筑面積5.3萬m2,下轄兩個學區(qū)，業(yè)務涉及中專、職高和成人培訓，擔負著利川86萬土苗兒女的職業(yè)教育重任。

學校1999年10月通過驗收成為湖北省首批“512工程”合格學校;2000年被教育部確定為全國首批重點中等職業(yè)學校;2008年被省教育廳認定為“湖北省示范中等職業(yè)”、 “計算機及應用”、“機電技術應用”專業(yè)先后在2003年和2006年被省教育廳批準為省級重點專業(yè)。學校是省教育廳表彰的“職業(yè)教育先進單位”、 省教育廳和省語委聯(lián)合表彰的“語言文字工作先進單位”。

利川民族中等職業(yè)技術學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工196人，其中，中高級職稱教師121人，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。開辦計算機、機電、船舶制造、旅游與酒店管理、電子、財會、幼師、藝術、種植與養(yǎng)殖、對口高考10個專業(yè)，全日制在校生4200余人。每年注冊短期職業(yè)技能培訓和勞動技能鑒定2000人次以上，學校規(guī)模居全州中等職業(yè)學校之首。

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，努力改善辦學條件，辦學規(guī)模逐年擴大，辦學水平逐步提高，畢業(yè)生質(zhì)量更加優(yōu)良，畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上，為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)輸送了大批技術人才，為地方經(jīng)濟、社會發(fā)展做出了突出貢獻.學校作為恩施州中等職業(yè)教育的龍頭，對周邊地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展產(chǎn)生了良好的輻射和帶動作用。學校的目標是：五年內(nèi)力爭在校生規(guī)模達到5000人，爭創(chuàng)省級乃至國家級示范性中等職業(yè)學校，努力打造1--2個品牌專業(yè)，爭取建成1--2個省級或國家級實習實訓基地。

利川民族中等職業(yè)技術學校就業(yè)前景

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，努力改善辦學條件，辦學規(guī)模逐年擴大，辦學水平逐步提高，畢業(yè)生質(zhì)量更加優(yōu)良，畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上，為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)輸送了大批技術人才，為地方經(jīng)濟、社會發(fā)展做出了突出貢獻.學校作為恩施州中等職業(yè)教育的龍頭，對周邊地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展產(chǎn)生了良好的輻射和帶動作用。 學校的目標是：五年內(nèi)力爭在校生規(guī)模達到5000人，爭創(chuàng)省級乃至國家級示范性中等職業(yè)學校，努力打造1--2個品牌專業(yè)，爭取建成1--2個省級或國家級實習實訓基地。

國家出了新政策，要大力發(fā)展學前教育，擴建公辦幼兒園，重視對幼師的培養(yǎng)，提高幼師待遇，而且幼師專業(yè)也比較好找工作。當然，選專業(yè)之前先想好自己是否對這個專業(yè)感興趣，關鍵看自己喜不喜歡，如果不喜歡的話，再好的專業(yè)都學不進去，一樣沒用。