貴陽近幾年的社會(huì)發(fā)展也是越來越迅速。貴陽幼師學(xué)校有哪些專業(yè)適合女生?有許多的同學(xué)以及家長都有來咨詢過小編,幼師學(xué)校主要里面其實(shí)有很多的專業(yè),但是大部分的專業(yè)是圍繞著教育方面展開的,那么便意味著以后同學(xué)們畢業(yè)之后的就業(yè)方向是在幼兒園或是一些關(guān)于教育的機(jī)構(gòu)。小編認(rèn)為幼師學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)是很適合女生去就讀的。接下來,小編給同學(xué)們簡單的介紹一下這兩個(gè)專業(yè)。
音樂表演專業(yè)
音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課,主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng),能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
音樂表演專業(yè)的培養(yǎng)要求
掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究能力
音樂表演專業(yè)的知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握音樂作品的分析方法;
3.具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;
4.了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究能力。
學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時(shí)期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。
學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)定義
在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性。
學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育專業(yè)的知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
小編認(rèn)為學(xué)前教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)都是很適合女生就讀的。其實(shí)有很多的家長對(duì)于幼師學(xué)校都有一定的誤解,在這里,小編想要告訴大家,其實(shí)幼師學(xué)校和高中的教學(xué)管理方式一樣的。很多的家長認(rèn)為幼師學(xué)校的管理不安全,其實(shí)現(xiàn)在在貴陽大部分的幼師學(xué)校都是封閉式、軍事化管理的。所以,同學(xué)們?nèi)羰遣恢缿?yīng)該選擇什么專業(yè)也是可以考慮一下這兩個(gè)專業(yè)。