幼師學(xué)校主要是教育類初級(jí)類人才的培養(yǎng)，其所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)也都是教育類方面的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)課程都各不相同，所以基礎(chǔ)的理論知識(shí)也都是有差別的，具體想學(xué)習(xí)什么專業(yè)也是看學(xué)生對(duì)哪一個(gè)專業(yè)更感興趣一些。小編也在下文中整理了一些幼師學(xué)校部分專業(yè)的資料，感興趣的同學(xué)可以了解一下。

英語教育專業(yè)

英語教育(學(xué)前方向)專業(yè):專業(yè)代碼：660203培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)師德高尚，熱愛兒童，具有扎實(shí)英語語言及文學(xué)功底，能夠勝任小學(xué)和幼兒園英語教育的高素質(zhì)大學(xué)?？茖哟螒?yīng)用型英語教育專業(yè)人才。

核心能力：了解幼兒英語教育規(guī)律，熟練掌握英語教育基本理論和前沿教學(xué)方法，具備較出色的英語口語及聽、讀、寫、譯及跨文化交際能力，具備較系統(tǒng)的學(xué)前教育理論與學(xué)前保教技能，同時(shí)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽、英語口語、英美概況、幼兒園英語教學(xué)法、鋼琴、舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教師口語、兒童文學(xué)等。

專業(yè)選/輔修課程：第二外語、英文影視賞析、英語演講、學(xué)前教學(xué)管理等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類小學(xué)、雙語幼兒園、各種早教機(jī)構(gòu)、親子教育中心、各類英語培訓(xùn)學(xué)校等。

舞蹈教育專業(yè)

舞蹈教育(學(xué)前方向)專業(yè)專業(yè)代碼：660227培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德，掌握先進(jìn)的教育理論和技能，舞蹈專長(zhǎng)突出，具備較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠勝任各級(jí)各類幼兒園、兒童舞蹈教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)、管理和科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心能力：掌握兒童舞蹈教育規(guī)律，掌握兒童舞蹈教育的基本理論和基本技能，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育理論，具備較強(qiáng)的兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、保育能力和初步的科研能力。

主要課程：舞蹈基本功訓(xùn)練(芭蕾、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞)、中國(guó)民族民間舞蹈、劇目排練、身韻、幼兒舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、聲樂、音樂理論、兒童歌曲彈唱、美術(shù)、教師口語、兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)、兒童舞蹈教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

專業(yè)選修課程：藝術(shù)概論、奧爾夫音樂、中外舞蹈史、中外舞蹈作品賞析、幼兒舞蹈鑒賞、兒童歌舞劇欣賞與表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音樂欣賞等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類幼兒園、小學(xué)、早教機(jī)構(gòu)、親子教育中心、兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

音樂教育專業(yè)

音樂教育(學(xué)前方向)專業(yè)專業(yè)代碼：660209培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德，掌握先進(jìn)的教育理論和技能，音樂技能突出，具備較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠勝任各級(jí)各類幼兒園、小學(xué)、兒童音樂教育機(jī)構(gòu)及早教機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)、管理和科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心能力：掌握兒童音樂教育規(guī)律，掌握兒童音樂教育的基本理論和基本技能，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育理論，具備較強(qiáng)的兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、保育能力和初步的科研能力。

主要課程：聲樂、舞蹈、鋼琴、視唱、音樂理論基礎(chǔ)、合唱指揮、兒童音樂教育活動(dòng)設(shè)與指導(dǎo)、兒童歌曲即興伴奏、兒童舞蹈創(chuàng)編技法、美術(shù)、教師口語、兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

專業(yè)選修課程：藝術(shù)概論、奧爾夫音樂、中外音樂史、中外音樂作品賞析、民族民間音樂、兒童歌舞劇欣賞與表演、手風(fēng)琴、兒童歌曲創(chuàng)編、電腦音樂制作等.就業(yè)方向：各級(jí)各類幼兒園、小學(xué)、各種早教機(jī)構(gòu)、親子教育中心、音樂教育機(jī)構(gòu)等。

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)代碼：660214培養(yǎng)目標(biāo)：本系秉承“崇德、善學(xué)、博愛”理念，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、道德品行高尚，掌握學(xué)前教育基本知識(shí)和專業(yè)技能、能夠勝任各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的保育、教育、管理和科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

核心能力：了解學(xué)前教育規(guī)律，熟練掌握學(xué)前教育基本知識(shí)和專業(yè)技能，有一定的教育教學(xué)科研能力和管理能力，同時(shí)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

主要課程：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童教育概論、學(xué)前兒童心理與發(fā)展、學(xué)前兒童游戲、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、兒童文學(xué)、教師口語、英語、音樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、兒童歌曲彈唱、美術(shù)基礎(chǔ)等。

專業(yè)選修課程：學(xué)前教育模式、兒童家庭教育、學(xué)前兒童行為觀察、蒙臺(tái)梭利教育法、奧爾夫音樂教學(xué)法、親子教育活動(dòng)指導(dǎo)、0―3歲嬰兒教養(yǎng)、幼兒園管理、學(xué)前兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域多元化，就業(yè)空間廣闊，可以在幼兒園、早教和幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)、小學(xué)和藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、兒童服裝設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)與制造、兒童讀物出版等領(lǐng)域就業(yè)。

幼師目前在國(guó)內(nèi)是一個(gè)很有發(fā)展的職業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,社會(huì)對(duì)人才的需求也越來越大,教育越來越受到人們的普遍重視,所以人們也就會(huì)愿意花代價(jià)去讓下一代獲得更好的起點(diǎn),國(guó)家、社會(huì),家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從孩子抓起,不讓孩子在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上,所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)的關(guān)注。