中專藝術教育挺有前途的。其實不管是大專還是中專,只是不同的年齡段在選擇上的不同。讀藝術教育專業(yè)都是要靠你后天的努力的，因為藝術教育是一門綜合性很強的學科，既需要掌握理論方面的知識也要肯在實踐方面多下功夫，每個家庭的孩子都是需要引導才能夠找到自己的方向的，藝術教育也是教育領域的一個方面，工作的好壞在很大程度上是由自己的學習情況來決定的。那么，我們來了解下藝術教育在中專里的管理情況。

1、因勢利導,及時引導

對于藝術類中專學生要理解和寬容他們,因勢利導,在專業(yè)教學方面加大教育,讓學生在感興趣的專業(yè)學習中得到教育,糾正一些不良的學習習慣和思維習慣。很多藝術類中專學生表現欲比較強,經常對周圍的事物表示很不屑的樣子,從而讓別人認為自己脫俗。其實他們本身沒有什么錯誤,只是管不住自己,或者認為自己是對的而已。教師要理解學生的這些行為,從他們喜歡的專業(yè)學習中下功夫,注意引導方式。首先,教師要在課堂專業(yè)學習中注意思想素質教育,將教育融入教學中來。例如,通過藝術教育、故事教育等方式進行課堂教育。其次,豐富教育形式,讓學生積極參與課堂教學的同時,也參加社會實踐、外出觀摩、寫生、演出、講座等。只有將學生的學風充分搞活起來,才能帶動專業(yè)學科的發(fā)展,形成良好的藝術學校的學習氛圍。

2、依法治校,按規(guī)律辦事

俗話說:“不成規(guī)矩不成方圓”。對藝術類中專學生進行教育,要發(fā)揮校規(guī)校矩的重要作用,對學生行為舉止做一個約束。首先,學校要建立健全的規(guī)章制度,對于學生的專業(yè)學習、生活習慣、思想素質等方面進行合理的規(guī)定,并積極發(fā)揮教師和領導帶頭的作用,讓每一個學生積極遵守校規(guī)校矩。其次,學校要建立懲罰和獎勵將配套的制度,激勵學生積極上進。對違規(guī)行為進行適當懲罰,對優(yōu)秀行為進行獎勵,能促進整個學校的學風健康發(fā)展。需要注意的是,獎勵和懲罰要從精神和物質方面入手,將學生的自制力潛能發(fā)揮出來。

3、人性化管理,以情治校

藝術類中專學生的管理要實施人性化管理,曉之以情,動之以理地進行教育。在校規(guī)校矩的制定中,學校要體現人性化,并在實施的過程中也要彰顯人性化。古人有一日三省自身,學校教育要積極發(fā)揮學生的內省作用,將校規(guī)校矩和思想素質內化到學生心中去。首先,學校對于校規(guī)校矩的制定和實施體現人性化,對學生的要求和懲罰要合乎情理。其次,教師可以發(fā)揮藝術學科特點進行教育,及時溝通學生的內心想法,在溝通和交流中實現情感交流。最后,領導和教師對學生的教育要從曉之以情,動之以理,不可生硬說教,更不可強制要求學生該干什么,不該干什么。

藝術教育總結

雖然學前教育專業(yè)的就業(yè)一片大好，但是這其中的道理你我都懂，就是有能力的人永遠是有飯吃的，而沒能力的人是永遠沒有出路的，所以趁著你還年輕，好好學點專業(yè)知識，為將來的工作打下堅實的基礎。學前教育也是有層次分級的，高學歷的相對就可以去權威的機構工作，學歷低能力差的就只能去較低檔次的培訓機構工作。