不知道大家是否了解幼兒教育的就業(yè)前景，小編告訴大家，看著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上，所以幼師是目前很需要人才的崗位，所以大家可以仔細考慮一下，下方是小編整理的江蘇幼師學校， 大家可以參考一下。

南京工業(yè)技術(shù)學校

南京工業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立屬于國民教育系列的全日制技工學校，承擔全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。

學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區(qū)和名校云集的南京仙林大學城，學校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。

學校為培養(yǎng)符合社會需要的復合型人才，保障學生的根本利益，滿足家長的期望，在辦學過程中始終遵循“敬業(yè)樂群”的精神，堅持“手腦并用，雙手萬能”的辦學理念和“做學合一”的教學方法，在人才培養(yǎng)、教學管理、文化傳承、紀律嚴明、活動發(fā)展等各個領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢，綜合競爭力位于江蘇省中職院校前列。

學校教學及生活設(shè)施齊全，有400米塑膠田徑運動場，標準籃球場，計算機實訓中心，車站值班員實訓室，安檢實訓室，票務(wù)實訓室，航空模擬倉，化妝實訓室，急救實訓室，汽車實訓室，建筑預算實訓室，室內(nèi)設(shè)計實訓室，素描實訓室，鋼筋工實訓室，鋼琴實訓室，視聽練耳實訓室，工業(yè)機器人實訓室，3D打印實訓室，無人機實訓室，汽修實訓室，舞蹈形體房，多功能報告廳等各類教訓實訓實習設(shè)施。讓學生在學習過程中，充分做到理論與實踐相結(jié)合，用理論指導實踐，實踐鞏固理論知識。

師資力量

學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師兩百余名，中高級以上職稱占30%，雙師型教師占50%以上。學校辦學成績顯著，全日制畢業(yè)學生已達數(shù)萬名，多數(shù)畢業(yè)生已成長為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。學校鼓勵學生努力學習，遵紀守法，勤練技能，為了保證學生就業(yè)，學校積極組織學生考取各類技能證書，每年技能證書通過率均在98%以上，學生在入學時，學校與每一位學生簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并積極引進與學生專業(yè)對口的企業(yè)公司，增強校企合作，保障合格畢業(yè)生體面、陽光、高薪就業(yè)。同時，也注重學生的學歷提升，學校與省內(nèi)幾家高校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，如：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、南京交通職業(yè)技術(shù)學院等，加強和高校的合作，保障合格畢業(yè)生的學歷要求。學校針對學生業(yè)余時間開設(shè)了藝術(shù)團、社團等興趣課程，促進學生多方面，全方面的發(fā)展，同時也豐富學生的業(yè)余生活。

幼兒教育專業(yè)概述

幼兒教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

連云港師范高等?？茖W校

連云港師范高度?？茖W校是2000年3月經(jīng)教育部批準成立的一所全日制普通高等學校，由原連云港教育學院、海州師范學校與連云港師范學校合并組建而成，后連云港市經(jīng)濟管理干部學校于2002年并入。2011年與江蘇師范大學合作建辦江蘇師范大學連云港校區(qū)。原海州師范學校曾是“海贛沭灌”地區(qū)的最高學府、教師搖籃，也是這一地區(qū)早期黨組織誕生地和革命活動基地，是受教育部表彰“辦得好”的師范學校之一，以其治校嚴、校風正、師資強而享譽省內(nèi)外。

學校建設(shè)

學校占地近千畝，規(guī)劃建設(shè)面積40萬平方米。全日制在校生近1萬人，其中本科生1400余人。圖書館藏紙質(zhì)圖書84萬冊，數(shù)據(jù)庫17個。現(xiàn)有教職工527人，專任教師419人，其中正高職稱52人，高級職稱占專任教師比例為67%;現(xiàn)有博士15人，具有碩士及以上學位的教師占專任教師的68.46%。先后有5人獲曾憲梓教師獎，1人獲全國優(yōu)秀教師稱號，有省級教學名師1人，市級教學名師5人，16人入選省“333”人才培養(yǎng)工程，1人獲連云港市青年科技獎，24人入選省高校“青藍工程”，81人次入選連云港市“521”人才培養(yǎng)工程，4人享受市政府特殊津貼，1人榮獲“市級勞動模范”榮譽稱號，2人入選省“六大人才高峰”項目資助對象。

專業(yè)設(shè)置

學?，F(xiàn)有9個二級學院，共設(shè)43個專業(yè)，與江蘇師范大學聯(lián)合招收本科生專業(yè)13個，初步形成了以學前教育、小學教育為主要特色，以文化藝術(shù)、旅游管理等為區(qū)域性優(yōu)勢專業(yè)群的專業(yè)格局。已建成“美術(shù)教育”省品牌專業(yè)，“語文教育”專業(yè)等6個省級特色專業(yè);“兒童教育與發(fā)展”等3個專業(yè)群被確立為省重點專業(yè)群，“應(yīng)用電子技術(shù)”等2個專業(yè)被確立為國家財政重點扶持專業(yè);“色彩人物”省級在線開放課程、“語文教學論”等5門課程獲省級精品課程。學校建有26個校內(nèi)實驗實訓中心，其中省級實驗實訓基地3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個，新建和調(diào)整了15個校內(nèi)實訓基地，優(yōu)化重組了22個實訓基地和144個實驗實訓室。另有省級優(yōu)秀教學團隊1個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個，省級產(chǎn)教深度融合實訓平臺1個。

小編寄語：隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”， “幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。為了解決幼兒園入學難的社會問題，國家鼓勵大力發(fā)展幼兒教育，除了公立幼兒園計劃擴大招生規(guī)模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn)，與此同時，社會對幼兒教師的需求，尤其對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大。