現(xiàn)在的人選專業(yè)時都會考慮職高專業(yè)將來的就業(yè)如何?特別是現(xiàn)在的家長也都希望孩子選的專業(yè)將來找工作能夠輕松一些，又希望孩子將來的工作很穩(wěn)定，隨著中國日益與國際接軌，中國政府和公眾也越來越重視早期教育了。很多家長不惜一擲千金，為得是讓子女搶得學習能力與智力開發(fā)的先機。家長都重視早期教育了，還愁沒人“捧場”嗎?所以幼師學校是非常好就業(yè)的。

東莞聯(lián)合技工學校學校建設

在注重學生專業(yè)技能的基礎上，學校 在全校師生中大力推廣德行教育，落實和踐行《弟子規(guī)》、《孝敬》、《朱子治家格言》、《論語》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以孝、悌、謹、信、愛、仁等為核心內(nèi)容，啟蒙養(yǎng)正，教育全體師生敦倫盡份，防邪存誠，養(yǎng)成忠厚品性。經(jīng)常邀請國學專家、慈善家來校做報告，引導全體師生厚德明理，止于至善。 讓學生懂得孝順、感恩，學會做人處事，鑄就良好的道德品行和適應社會的能力，全方位培養(yǎng)他們可持續(xù)發(fā)展所必備的綜合素養(yǎng)。國學教育：開設《弟子規(guī)》課程，以孝、悌、謹、信、愛、仁等為核心內(nèi)容，啟蒙養(yǎng)正，教育學生敦倫盡份，防邪存誠，養(yǎng)成忠厚品性。經(jīng)常邀請國學專家、慈善家來校做報告，引導學生厚德明理，止于至善。德行教育：開設《愛國守法》課程，以中國五千年燦爛的文化《弟子規(guī)》、中國近現(xiàn)代史、改革開放成就等教育學生愛國敬業(yè)。以《刑法》、《治安管理處罰法》、《技工學校學生手冊》等法律法規(guī)和校紀校規(guī)引導學生遵紀守法。通過形式靈活的社團活動、興趣小組、課外活動來提高學生內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

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東莞聯(lián)合技工學校創(chuàng)辦于2004年，校園占地近100畝，開辦以來堅持質(zhì)量立校、人才興校、特色強校方針，取得了較大的發(fā)展。07年東莞市第二屆技能競賽中，我校榮獲團體總分第一，獲獎師生人數(shù)占總獲獎人數(shù)的36%，在49家參賽單位中獲獎人數(shù)最多;2008年10月在全省民辦技工學校專項資金競爭性分配活動中，以全省綜合實力第四名的成績獲得廣東省人民政府300萬元的專項資金;2008年11月我校被廣東省人力資源和社會保障廳批準升格為省級重點技工學校;2009年7月，學校順利通過ISO9001：2008國際質(zhì)量管理體系認證，成為東莞市首家通過該項認證的技工學校;2009年、2010年，學校連續(xù)2年獲得東莞市汽車運用與維修競賽團體二等獎;2010年7月，學校成功承辦了2010年東莞市職業(yè)技能大賽裝配鉗工、焊工大賽;2011年4月，經(jīng)國家人力資源和社會保障部、省人力資源和社會保障廳批準升格為國家重點技工學校。

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學校占地面積約 93畝，規(guī)劃建筑總面積達 8萬多平方米，師資、教學及實訓設備完全按現(xiàn)代化教學模式配置，建有田徑運動場、足球場、籃球場和乒乓球室等。學生宿舍寬敞明亮，衛(wèi)生間、沖涼房設施配套齊全，整潔舒適，是一所集教學、培訓、工廠實習、就業(yè)、生活、娛樂、體育運動于一體的大型綜合性職業(yè)教育、學歷教育和職業(yè)技能培訓的基地。學校以打造廣東省素質(zhì)教育一流強校為目標，在注重學生專業(yè)技能訓練的基礎上，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育理念有機結(jié)合，進行國學教育、德行教育、綜合素養(yǎng)教育，鑄就學生愛國、孝敬、感恩等良好的道德品行，學會做人處事，全方位培養(yǎng)他們可持續(xù)發(fā)展所需的綜合素養(yǎng)。

雖然幼師現(xiàn)在的發(fā)展前景非常好，但是同學們還是該樹立憂患意識，在學校里多學習一些技能，將來對自己就業(yè)也有更多的幫助，成功的路上根本一點兒不擁擠，成功很多就是熬，在認定的方向上是否打得夠深、夠細;很多人其實根本熬不住;憑大多數(shù)人的勤奮和努力的程度，根本沒到拼天賦的時候。