男生當然可以讀藝術(shù)教育專業(yè)了。很多的學生都是因為沒有明確的目標,所以不知道選擇何種專業(yè)來實現(xiàn)自我技能的提升,其實藝術(shù)教育專業(yè)是一個非常不錯的專業(yè),男生也是可以學的很好的,并且現(xiàn)在有很多的教育機構(gòu)招聘藝術(shù)教師,男老師更吃香。那么,我們來看下藝術(shù)教育的就業(yè)前景。
藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景
藝術(shù)教育若從和美育的關(guān)系而言,可視為美育的核心,同時又是實施美育的主要手段。并成為審美教育的主要內(nèi)容和方法。在現(xiàn)代社會中狹義的“藝術(shù)教育”可理解為培養(yǎng)各類專業(yè)藝術(shù)人才或藝術(shù)家所進行的理論和技法的教育和訓練;廣義的藝術(shù)教育則是強調(diào)一般意義上的藝術(shù)知識原理的普及和提高,且通過優(yōu)秀的藝術(shù)作品的展示,評論讓人們的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平得以提高,培育高尚,健康的審美情趣與審美能力,從而對人的道德的完善,智力的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生適宜從事中、小學的藝術(shù)教育工作,亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作,或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學校從事藝術(shù)訓練工作。
藝術(shù)教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,并具有先進教育理念,綜合藝術(shù)特長的人才,為學前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。
主要課程:藝術(shù)概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實踐、藝術(shù)康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國畫、書法、寫生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設計、藝術(shù)專業(yè)外語等。
就業(yè)方向:適宜從事中、小學的藝術(shù)教育工作,亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作,或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學校從事藝術(shù)訓練工作。
藝術(shù)教育總結(jié)
很多的學生都是有著自己的想法的,但由于家長的干涉導致他們沒有了自己的選擇權(quán),所以最后很多的學生選擇了家長希望的學校和專業(yè),因為這些都不是自己喜歡的,所以學習的熱情也沒有,最后也就導致所學專業(yè)沒有任何意義。各位同學們你們可以多和自己的家長進行溝通,畢竟孩子和家長的目標是相同的,都是為了有一個好的結(jié)果。