很多同學(xué)問(wèn)幼師學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?其實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有每個(gè)專(zhuān)業(yè)的好處，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，其實(shí)這些問(wèn)題都取決于同學(xué)們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有興趣，想不想學(xué)好它，畢竟興趣就是最好的老師，如果同學(xué)們對(duì)某一個(gè)專(zhuān)業(yè)很有興趣的話，自己就會(huì)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程非常上心的，所以學(xué)什么主要看自己，根據(jù)自己自身情況挑選最適合自己的就好。

高州市第一技工學(xué)校介紹

高州市第一技工學(xué)校是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、高州市人民政府創(chuàng)辦、高州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局主管的一所全日制公立技工學(xué)校。高州市第一技工學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)人才為己任，以培養(yǎng)技能型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才為目標(biāo)，秉承以人為本、素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，全面實(shí)施核心能力教育。學(xué)校根據(jù)人力資源市場(chǎng)的需求，開(kāi)設(shè)模具與數(shù)控機(jī)加工、電子應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)維修技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修等特色專(zhuān)業(yè)。

高州市第一技工學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校全面實(shí)施訂單式教學(xué)和基地化安置的就業(yè)模式，長(zhǎng)期與珠三角、長(zhǎng)三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)近600多家中外大中型企業(yè)合作，開(kāi)展訂單式教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)合作，建立了一批穩(wěn)定可靠的就業(yè)安置基地，保證為廣大學(xué)者提供滿意的就業(yè)崗位。學(xué)校實(shí)行教學(xué)—實(shí)習(xí)—推薦就業(yè)一體化的發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)簽訂校企合作協(xié)議，與企業(yè)開(kāi)展 “訂單式”培訓(xùn)、定向?qū)嵺`、資源互訪、專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置等方面的密切合作，促進(jìn)校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利。這樣，教育服務(wù)于產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)回報(bào)于教育，產(chǎn)業(yè)與教育有機(jī)的融合，形成了校企互動(dòng)的“人才生態(tài)鏈”。

高州市第一技工學(xué)校亮點(diǎn)

專(zhuān)業(yè)熱

學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與廣告設(shè)計(jì)、現(xiàn)代電子電器技術(shù)、高級(jí)文秘與財(cái)會(huì)、電子商務(wù)與物流、家電維修、汽車(chē)維修都是社會(huì)最熱棒、企業(yè)最需求的，是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

特色強(qiáng)

開(kāi)設(shè)的模具與數(shù)控機(jī)加工、電子應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修等四個(gè)主體專(zhuān)業(yè)是我校傳統(tǒng)的王牌專(zhuān)業(yè)，都由有十多年任教經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家、工程師擔(dān)任課程和指導(dǎo)實(shí)習(xí)。學(xué)生在參加省、市組織的專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中，都能取得好成績(jī)。

器材多

近年來(lái)，學(xué)校連續(xù)投資配備了CNC數(shù)控加工中心、CNC數(shù)控線切割實(shí)習(xí)中心、EDM電火花實(shí)習(xí)中心、Auto CAD電腦繪圖實(shí)習(xí)中心、Pro/E模具設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中心、五金、塑膠模具實(shí)習(xí)中心、電子通訊實(shí)習(xí)中心、高配置電腦實(shí)習(xí)中心、多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心等，保證生均一個(gè)實(shí)習(xí)工作崗位。

實(shí)訓(xùn)活

學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求的變化，實(shí)現(xiàn)了從分?jǐn)?shù)第一到實(shí)用第一的轉(zhuǎn)變，在課程安排上除加強(qiáng)理論掌握的同時(shí)，更注重學(xué)生的實(shí)操能力的培養(yǎng)，確保實(shí)訓(xùn)到位。

就業(yè)寬

學(xué)校長(zhǎng)期實(shí)行校企合作的辦學(xué)模式，建立了涵蓋廣州、佛山、深圳、中山等珠三角地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，掛鉤企業(yè)600多家。學(xué)校每年都舉辦畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)率基本上達(dá)到100%。

幼師目前在國(guó)內(nèi)是一個(gè)很有發(fā)展的職業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求也越來(lái)越大，教育越來(lái)越受到人們的普遍重視，所以人們也就會(huì)愿意花代價(jià)去讓下一代獲得更好的起點(diǎn)，國(guó)家、社會(huì)，家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從孩子抓起，不讓孩子在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)的關(guān)注。