昆明2021年哪些大專有幼師學(xué)校?很多初中即將畢業(yè)的同學(xué)，都已經(jīng)開始著急自己未來就讀的學(xué)校了，很多同學(xué)都想了解幼師學(xué)校的情況，小編也簡單給各位同學(xué)介紹一下，幼師學(xué)校有中專學(xué)校，也有大專學(xué)校，初中畢業(yè)的同學(xué)一般都是就讀中專幼師學(xué)校，幼師學(xué)校開設(shè)這很多教育類相關(guān)的專業(yè)，因此，幼師學(xué)校中的每一個專業(yè)所學(xué)習(xí)的專業(yè)課程以及專業(yè)知識都是不一樣的，同學(xué)們可以更加自己的興趣選擇一個最喜歡的專業(yè)報考就讀。

云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院簡介

是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家高等?？茖W(xué)歷資格證書的民辦全日制普通高等院校，納入全國統(tǒng)一計劃招生。學(xué)校由擁有雄厚資金實力和豐富辦學(xué)經(jīng)驗的北京北方投資集團舉辦。集團在全國14個省區(qū)投資舉辦了燕京理工學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院、云南師范大學(xué)商學(xué)院等18所高校。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，按照“市場導(dǎo)向、主業(yè)聚焦、專業(yè)集群”的專業(yè)建設(shè)思路，做強土建類專業(yè)，做實管理類專業(yè)、做精機電信息類專業(yè)，形成了土工建筑、經(jīng)濟管理、汽車與電子信息、護理與健康等專業(yè)群，開設(shè)了建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、會計、汽車運用與維修技術(shù)、護理等46個專業(yè)。

云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅持育人為本的教育方針，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，本著“打造行業(yè)領(lǐng)先，社會認同的高職學(xué)校”發(fā)展愿景和“堅信學(xué)生有才，幫助人人成長”的使命，遵循“教師有品位，學(xué)生有品質(zhì)，學(xué)校有品格”的價值觀，秉承“成事成長、建德建能”的校訓(xùn)，積極踐行“建形筑魂、敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行、筑夢鑄新”的學(xué)風(fēng)，推行工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合等培養(yǎng)模式，以社會需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)技能嫻熟，素質(zhì)優(yōu)良，身心健康，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，深入推進“產(chǎn)教融合，校企合作”人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新，與云南建工集團、云天化等100余家企業(yè)簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生在獲得高校畢業(yè)證書的同時，還擁有相應(yīng)的各類職業(yè)資格證書。畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在98%以上，連續(xù)多年榮獲省教育廳就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作二等獎、云南省高校畢業(yè)生基層就業(yè)優(yōu)秀獎。

十余年來，學(xué)校辦學(xué)實力和專業(yè)優(yōu)勢不斷增強，辦學(xué)特色日趨突出，學(xué)校各項事業(yè)不斷發(fā)展。2012年榮獲云南省級文明學(xué)校稱號。2013年學(xué)校成為唯一獲得云南省高校思政課合格評估的民辦高職院校。2016年順利通過“人才培養(yǎng)工作內(nèi)涵+特色評估”，2017年成為云南省“社會主義核心價值觀教育示范學(xué)校”、云南省“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點學(xué)校，2018年被評為國家級“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點學(xué)校，全國高校樣板黨支部建設(shè)學(xué)校。

云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院合作對象

學(xué)校以“高端化、國際化、個性化”為發(fā)展戰(zhàn)略，滿足學(xué)生高層次學(xué)習(xí)的個性化需求，致力于打造“海外直通、名校學(xué)習(xí)”的國際化辦學(xué)品牌和形象。與5個國家近30所學(xué)校達成了合作，建立了與國外知名高校的合作交流橋梁，為學(xué)生提供到美國、英國、加拿大、澳大利亞的學(xué)習(xí)機會，設(shè)立了“海外升本”合作項目。學(xué)校與加拿大維多利亞大學(xué)、皇家路大學(xué)、美國圣瑪麗山大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)合作開展了“加拿大中國青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”“加拿大微留學(xué)(學(xué)期團)One Semester Program(OSP)”“美國精鷹計劃”“英倫大學(xué)堂”“澳洲領(lǐng)航行動”等高品質(zhì)國際項目?，F(xiàn)已有近100余名學(xué)生前往歐美進行學(xué)習(xí)。

學(xué)校積極主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，立足云南、服務(wù)滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)、面向南亞東南亞，以市場需求為導(dǎo)向，以工科為龍頭，管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，把學(xué)校建成特色鮮明的高職演戲，為云南經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

云南工程職業(yè)學(xué)院簡介

云南工程職業(yè)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校占地面積659畝，現(xiàn)有教職員工750余人，全日制在校生12000余人。學(xué)校下設(shè)“五院一部”，分別是建筑工程學(xué)院、汽車機電學(xué)院、經(jīng)濟信息學(xué)院、人文學(xué)院、五年制高職學(xué)院和思政與基礎(chǔ)教學(xué)部，共設(shè)置42個三年制高職專業(yè)，涵蓋了土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、交通運輸、教育與體育、水利、財經(jīng)、房地產(chǎn)、資源開發(fā)與測繪等專業(yè)大類，建有汽車與機電技術(shù)實訓(xùn)中心、經(jīng)濟信息技術(shù)實訓(xùn)中心、建筑工程與管理實訓(xùn)中心、學(xué)前教育管理實訓(xùn)中心和高鐵實訓(xùn)模擬艙，設(shè)施先進齊備。

云南工程職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院非常重視師資隊伍建設(shè)，制定了師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，并通過社會招聘、內(nèi)部培養(yǎng)、校企合作等途徑大力提高師資隊伍的建設(shè)水平。目前，全院現(xiàn)有專職教師230名，其中具備高級職稱的教師69名，占30%，青年教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師52名，占64%?，F(xiàn)有外聘兼職兼課教師90名，其中具備碩士以上學(xué)歷有67名，占74.44%。目前，全校230名專職教師中，有26名教師具備企業(yè)或相關(guān)工作經(jīng)驗或持有相關(guān)職業(yè)資格證書。有“雙師素質(zhì)”教師50名，占專職教師的21.74%，除此之外，學(xué)院還聘請了30余名實訓(xùn)單位的工程師、技師作為實訓(xùn)教師，加強實訓(xùn)教師隊伍。

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校介紹

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校成立于2018年2月，是一所經(jīng)云南省人民政府批準，教育部備案的公辦全日制的普通高等?？茖W(xué)校，由昆明市人民政府主管，業(yè)務(wù)接受省教育廳指導(dǎo)。學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，辦學(xué)地址在昆明市嵩明職教園區(qū)，校園占地525畝，校舍建筑面積14.5萬平方米，前期投資7.8億元，建有綜合大樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)報告廳、圖書館、體育館、標準運動場、食堂、學(xué)生宿舍等高標準的基礎(chǔ)設(shè)施，配備了十余類功能全的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達到1600余萬元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工364人，其中專任教師313人，副高級及以上職稱139人，碩士研究生及以上124人。

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、人力資源管理、物流管理、音樂教育、幼兒健康與發(fā)展、財務(wù)管理和電子商務(wù)八個專業(yè)。目前形成了普通大專全日制教育、普通中專全日制教育、開放大學(xué)、成人函授等多種形式的辦學(xué)格局，現(xiàn)有在校生約1500人。

昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量

截至2015年12月，學(xué)院有各類教師442人，其中專任教師372人，專任教師中具有研究生學(xué)歷教師比例占16.6%，具有副高以上職稱教師占17.2%，雙師素質(zhì)教師比例占33.8%。具有副高職稱以上的教師 64人，占專任教師人數(shù)比例17.2%。中級職稱教師82人，初級職稱教師達178人。專任教師中具有研究生以上學(xué)歷教師62 人，占專任教師人數(shù)比例16.6%。具有本科學(xué)歷教師292人，大專及以下學(xué)歷教師18人。

小編總結(jié)

隨著社會進步，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)的提高，人們對高水平教育的期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機構(gòu)、早教機構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會對于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。所以我國的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯哦!