幼師學校是什么?幼師學校主要就是學習幼師專業(yè)的，學校培養(yǎng)合格幼兒教員、托幼園管理人員及藝術類人才。隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，教育意識的提高，再加上二胎政策的開放，增加了幼兒教育事業(yè)對人才的需求。下面就有小編為大家簡單介紹一下吧。

什么是幼師學校

幼師學校顧名思義：就是培養(yǎng)專業(yè)的幼兒教育人才的職業(yè)院校，幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

幼師學校開設專業(yè)

1.早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

2.音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

3.英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的?？茖哟涡W教師。

主要課程：心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現(xiàn)代教育技術、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作。

幼師學校就業(yè)前景

現(xiàn)在我國放開二胎政策，大部分有能力的人都會選擇生二胎，在未來的幾年中會陸續(xù)有小朋友到達上學年齡，而現(xiàn)在大部分小朋友在上小學之前，都需要進行很長一段時間的學前教育。另一方面，現(xiàn)在家長對于孩子的投入也越來越高了，大部分家長會選擇比較高檔的幼兒學校進行小孩子的培養(yǎng)。專業(yè)的幼師教育需要專業(yè)的教師，所以未來幼師的需求量會非常高，而且專業(yè)又是需求量會更高。以后想要從事幼師教育的話，必須通過專業(yè)的教育培訓，只有經(jīng)過專業(yè)的幼師教育，才能去較為專業(yè)的幼師學校，才能有比較穩(wěn)定的工資收入和更廣的發(fā)展前景。另外現(xiàn)在很多學校都是雙語教學的，這種幼兒學校對于老師的要求更為嚴格，這種專業(yè)對應的發(fā)展前景更好。

以上就是小編為大家整理的有關于幼師學校的資料，以及以后專業(yè)方面的一些信息，同學們可以了解一下，希望對大家有所幫助，教育類的專業(yè)主要就是理論和實踐相結合。這樣才能掌握更多的東西，希望小編今天的介紹能幫助到大家。