現(xiàn)在河北地區(qū)很多的幼師學校都不止一個專業(yè)了，都是開設了其他相關的專業(yè)，給同學們提供更多的選擇，那么經(jīng)常也是有學生在網(wǎng)上咨詢小編說幼師學校學什么最好，小編的回答肯定是幼師專業(yè)最好了，因為一個學校是以幼師學校為名的，肯定學校也是以幼師專業(yè)為主的是這所學校的王牌專業(yè)，下面小編就帶大家了解下河北地區(qū)的幼師學校，大家參考下。

河北保定幼兒師范高等?？茖W校介紹

保定幼兒師范高等?？茖W校(原保定師專涿州分校)，是經(jīng)河北省人民政府批準隸屬于保定市人民政府的全日制公辦學校，學校由原河北定興幼師和涿州師范學校合并升格而成。多年來，學校實行精細化管理，努力構建和諧校園，曾連續(xù)榮獲“保定市事跡突出單位”稱號。優(yōu)美的學習環(huán)境、深厚的藝術底蘊和高水平的師資隊伍，為河北省教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。學校開設學前教育專業(yè)始于1984年，已有近三十年的發(fā)展歷程，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀幼教人才。高素質(zhì)的畢業(yè)生受到了各用人單位的一致好評，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率連年保持100%。

河北保定幼兒師范高等?？茖W校榮譽

2002年、2004年兩次榮獲“河北省精神文明建設先進單位”稱號。學校領導班子連續(xù)8次被市委、市政府評為“工作實績突出單位”。2007年被評為“全國校園文化先進單位”。2007年承辦了“全國師范院校兒童文學研究會”第十一屆年會。2008年獲得“中國教育創(chuàng)新示范單位”榮譽稱號。2014年被授予“榜樣中國?中國十佳優(yōu)勢高等?？茖W校”稱號。

河北保定幼兒師范高等?？茖W校硬件設備

保定幼兒師范高等?？茖W校學前教育系堅持夯實科研基礎，完善科研評價制度，搭建科研平臺，推進學科建設，充分發(fā)揮高層次人才和青年教師在學科建設中的引領作用，教師的科研能力與學前教育系的整體科研水平逐年提升，推動了學前教育系轉(zhuǎn)型和學科發(fā)展。學前教育系下設公共課教研室、基礎理論教研室、幼兒園課程與教學教研室、音樂教研室、美術教研室5個教研室。學前教育系現(xiàn)有蒙臺梭利教育實訓室、奧爾夫音樂實驗教室、幼兒心理實驗實訓室、學校心理咨詢中心、鋼琴實訓室、形體舞蹈實訓室、音樂實訓室等多間實訓室。

河北保定幼兒師范高等?？茖W校歷史發(fā)展進程

保定幼兒師范高等專科學校的前身是保定師專涿州分校，它是原河北定興幼兒師范學校和河北涿州藝術師范學校這兩朵中師姊妹花并蒂開放結出的碩果。

原定興幼師自1984年改為幼師以來，至今已走過32年的培養(yǎng)培訓幼兒教師的光輝歷程，為河北省乃至全國培養(yǎng)了大批合格加特長的幼教人才，學校是全國首批聯(lián)合國兒童基金會合作培養(yǎng)培訓項目學校，在全國幼教辦學評估中曾以鮮明的辦學特色和學生扎實的專業(yè)技能被業(yè)界譽為“華北幼教明珠”。

原涿州師范自1930年建校起，幾易其名，歷經(jīng)滄桑，為社會培養(yǎng)了大批的中小學師資和管理干部，在全省享有盛譽。

兩所中師2001年合并后，強強聯(lián)合使學校在教育教學水平、設施設備等資源方面優(yōu)勢更加明顯。

河北保定幼兒師范高等?？茖W校規(guī)模及占地面積

學校分為定興校區(qū)和涿州新校區(qū)，新校區(qū)于2012年初奠基建設，將于2014年上半年投入使用，新校區(qū)位于涿州市，占地300畝。新校區(qū)位于河北省涿州市光明路，南與中國勞動關系學院為鄰，西距中國農(nóng)業(yè)大學涿州科技園3公里，北距離北京財貿(mào)職業(yè)學院4公里。建有綜合教學樓、音樂樓、美術樓、圖書樓、藝術活動中心、體育館等高標準的基礎設施。學校現(xiàn)有鋼琴300架，風琴200架，微機1000臺，藏書50余萬冊。

河北保定幼兒師范高等?？茖W校師資力量

學校按照“學前教育為主體，藝術教育為特色，兒童發(fā)展相關領域為支撐”的原則謀劃專業(yè)布局和加強專業(yè)建設。學校現(xiàn)有學前教育系、藝術教育系、人文社科系、中專部等四個系(部)。開設學前教育、早期教育、英語教育(學前方向)、體育教育(學前方向)、音樂教育、美術教育、舞蹈表演、插畫、初等教育(文科)、初等教育(理科)等10個專業(yè)?，F(xiàn)有教職工375人，在校生5268人。

河北保定幼兒師范高等?？茖W校招生對象及地區(qū)

學校面向全國招生，以就業(yè)為導向，面向市場辦學，畢業(yè)生以愛崗敬業(yè)、樂觀自信、健康向上、專業(yè)理論扎實、從業(yè)技能過硬占據(jù)優(yōu)勢，深受用人單位青睞和歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率多年保持100%。 面對京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，學校黨委帶領全校師生員工繼續(xù)解放思想，搶抓機遇，克服困難，積極創(chuàng)造條件，進一步擴大辦學規(guī)模。全面提高教師綜合素質(zhì)，顯著提升創(chuàng)新能力和科研水平，在積極創(chuàng)辦全國一流幼專的基礎上，為將學校升格為幼兒師范本科院校而不懈奮斗。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。

不同的專業(yè)是有不同的學習內(nèi)容的，培養(yǎng)目標和以后的就業(yè)方向也是不一樣的，對于同學們來說，我們要做的就是詳細的了解每個專業(yè)情況，考慮好自己到底是適合哪方面的專業(yè)，因為專業(yè)的不同我們學習的內(nèi)容肯定都是不一樣的，一定要結合和自己的特點去選擇適合自己的專業(yè)。