教育技術學的學校是非常多的，所以大家的選擇性是很大的。不管你是想當老師還是想讀師范類專業(yè)，教育技術學都是一個值得選擇的專業(yè)。并且教育技術學專業(yè)是一個文科和理科結合的專業(yè)，文理科的學生都是可以選擇的。同時學習教育技術學專業(yè)還是一個就業(yè)很好的專業(yè)，只要是選擇了符合自己分數(shù)的學校，將來畢業(yè)是可以有好的歸宿的。那么，小編給同學們介紹一所教育技術學專業(yè)的相關學校。

華中師范大學簡介

華中師范大學(Central China Normal University)是中華人民共和國教育部直屬的一所師范類、綜合性研究型全國重點大學，是“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設院校，入選“2011計劃”、“111計劃”、海外高層次人才引進計劃，是武漢七校聯(lián)合辦學成員，國家首批博士、碩士學位授予權的單位，國家?guī)煼渡赓M教育試點高校，是國家培養(yǎng)中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。

學校坐落在湖北省武漢市武昌南湖之濱的桂子山上，是一所淵源流長的高等學府，其部分科系最早可以追溯至1871年美國圣公會在武漢曇華林創(chuàng)辦文華書院;歷經(jīng)華中大學、華中高等師范學校、華中師范學院等多個歷史階段，于1985年正式定名為華中師范大學，鄧小平同志親筆題寫了校名。

在人文社會科學研究方面，學校2011、2012年獲國家和教育部重大攻關(招標)項目17項，全國高校排名第五，其中章開沅先生領銜的《荊楚全書》編纂項目，被稱為湖北的“四庫全書”，是獨具荊楚特色的文化地標;近三屆獲得高等學校人文社會科學獎共52項，其中一等獎4項，二等獎21項，排名連續(xù)三屆位于全國高校前10位;湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎連續(xù)五屆在湖北高校排名第二。自然科學研究方面，學校主持編制《教育信息化十年規(guī)劃》，領跑教育信息化領域;主持或參與國家科技支撐計劃重大項目、國家科技重大專項課題、973計劃課題、863計劃課題20余項;獲國家創(chuàng)新群體支持1項;獲得國家杰出青年基金5項;2012年理科獲得各類科研項目230余項，獲發(fā)明專利授權44項，發(fā)表SCIE、EI、ISTP三大檢索論文600余篇。

截至2014年，華中師范大學擁有國家工程技術研究中心1個，教育部人文社會科學重點研究基地3個，教育部重點實驗室3個，教育部工程技術研究中心1個，文化部“文化產(chǎn)業(yè)研究中心”、國務院農(nóng)村綜合改革工作小組辦公室“中國農(nóng)村綜合改革創(chuàng)新研究中心”等部委社科重點研究基地6個，湖北省級重點研究基地8個。

華中師范大學教育技術學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)、人文和科學素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神、較強的學習、研究能力及實踐能力的專業(yè)人才。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育技術學基本理論和研究方法、熟練應用信息技術，能在各級各類學校從事教育教學設計、信息化教學支持服務等工作的教師或管理者，在行政企事業(yè)單位從事教育軟硬件系統(tǒng)開發(fā)、教學資源開發(fā)和人力資源培訓等相關工作的教育技術學專業(yè)人才。

華中師范大學教育技術學專業(yè)主要課程

信息技術導論、微機原理、程序設計、數(shù)據(jù)結構、人工智能、教學系統(tǒng)設計、教育技術學研究方法、學與教的理論與實踐、教學媒體理論與實踐、多媒體制作技術、虛擬現(xiàn)實技術與應用。

華中師范大學教育技術學專業(yè)就業(yè)及升學前景

畢業(yè)生中多數(shù)繼續(xù)深造讀研，另一部分在學校、行政企事業(yè)單位或教育類企業(yè)就業(yè)。

教育技術學總結

不管是學習還是生活都是有很多需要選擇的時刻，都是需要你有一定的判斷力。學校的選擇關乎你接下來幾年的學習，學校的學習氛圍對學生的影響也是很大的，有些自制力不好的學生也是很容易被周圍的人帶跑偏，然后就忘記了自己進入大學的初衷，所以我們要有自己清晰的認識，對需要做出的決定要深思熟慮過。