孩子的未來猶如自己的將來，所以家長們都會為孩子提前做打算，操很多的心，比如孩子讀書過程中的每一段升學經歷，現(xiàn)在幼師專業(yè)可以說還是一個比較具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而且現(xiàn)在也有很多開設幼師專業(yè)的學校，要怎么樣選擇幼師專業(yè)學校呢?可以從學校的教學建設方面去逐步了解。下面就為大家介紹一下貴州幼師專業(yè)學校，如果同學們對幼師這一職業(yè)感興趣、喜歡孩子就可以選擇幼師這個專業(yè)。

安順電大幼兒師范中等職業(yè)學校

安順電大中等職業(yè)學校下設幼兒師范系(簡稱“安順電大幼兒師范中等職業(yè)學校”)創(chuàng)建于一九七九年，座落在全國甲級旅游城市、風景秀麗的貴州省安順市，是以現(xiàn)代電子信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字和音像教材等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校。建校三十年來，安順電大以黨的教育方針為指導，堅持服務成人學生的辦學理念，采用以高等學歷教育為主，以職業(yè)技術培訓為輔，多層次、多規(guī)格、多功能、多形式，重點面向安順市及周邊地區(qū)的基層和農村，培養(yǎng)各級各類留得住、用得上的應用型專業(yè)人才，并為全社會提供終身教育的機會和條件為辦學宗旨。

辦學條件

安順電大目前有兩個校區(qū)，新校區(qū)位于安順市開發(fā)區(qū)學院路，占地面積15120平方米，東校區(qū)位于安順市城區(qū)中華東路479號，占地面積1095.83平方米。全系統(tǒng)擁有專兼職教師200余名，建有地面衛(wèi)星接收站5個、聯(lián)網計算機321臺，教學儀器設備價值500余萬元，建有電子閱覽室、網絡教室、語音教室、直播課堂、多媒體教室、雙向視頻交互式學習系統(tǒng)、藍卓移動校園管理系統(tǒng)、地面衛(wèi)星接收中心、數(shù)據庫、課件制作室等先進的現(xiàn)代遠程教育設施?，F(xiàn)有四個縣級工作站和五個教學點，形成了覆蓋安順城鄉(xiāng)的辦學體系。

辦學成就

1999年，安順電大參加了“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式教學和開放教育試點”項目工作，成為試點項目學校，并于2005年通過了教育部辦學評估。目前學歷教育有本、專科兩個層次，本科設有法學、工商管理、金融學、會計學、計算機科學與技術、小學教育、學前教育、行政管理、英語、漢語言文學、水利水電工程、土木工程、護理學等13個專業(yè);?？圃O有：法律、金融經濟、工商管理、行政管理、旅游及酒店管理、物業(yè)管理、市場營銷、計算機及應用、會計學、小學教育、學前教育、英語、水利水電工程、現(xiàn)代文員、采礦工程、人口與家庭、建筑施工與管理等17個專業(yè)。全?，F(xiàn)有本、專科、中職在校生4144人。

學前教育專業(yè)

教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產而產生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

對象任務

學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

發(fā)展前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》。

現(xiàn)在幼師專業(yè)在國內的發(fā)展來說是屬于非常有發(fā)展前景的職業(yè)，隨著現(xiàn)在社會的進步，強大的競爭力的條件下，社會和國家對于人才的需求是非常大的。幼師專業(yè)在學校學習的是怎樣與小朋友相處、怎么教育小朋友，開闊小朋友們的思維，與你的成績無關，與你的學歷無關，只要你是喜歡這個專業(yè)，相信大家都可以。