幼師學校有很多類型的專業(yè)，當然初中畢業(yè)的學生學習幼師專業(yè)是非常好的選擇，而且幼師學校是專業(yè)性的學校，有著幼師專業(yè)的學校其實是有很多的，不管是高職院校還是中職院校都是有很多人會選擇就讀的，但是這類不是專業(yè)院校，可能專業(yè)的話就很單一了，小編了，就為大家介紹介紹專業(yè)院校的專業(yè)類型。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學和研究的專門人才。

專業(yè)課程

聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學。

就業(yè)方向

幼兒園、小學以及藝術(shù)院校音樂教師;社會兒童藝術(shù)培訓機構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導員。

英語教育專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)為三年制師范類?？茖I(yè)，主要培養(yǎng)能勝任小學、幼兒英語教學工作的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能應用型人才。通過若干年的努力后，爭取將本專業(yè)建設(shè)成為在同級同類院校中具有鮮明辦學特色，有著良好辦學效益和辦學水平的品牌專業(yè)。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熱愛中小學教育事業(yè)及幼教事業(yè)，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，較強的英語語言運用能力和較廣的科學文化知識，并具有一定的外語教學理論和較強的教學能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力，具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新精神，能夠勝任小學、幼兒園英語教學與管理的人才。

主要課程

綜合英語、英語視聽、英語口語、英語語音、英語語法、英語寫作、英語翻譯、英美概況、幼兒英語教育與活動指導、小學英語教學法、英美兒童文學創(chuàng)編、教育學、心理學。

就業(yè)方向

(1) 幼兒園、小學、初中及英語培訓機構(gòu)英語教學工作;

(2) 政府部門、公司、社會團體等的翻譯工作;

(3)教育管理工作。

小編總結(jié)

小編為大家介紹的這兩門幼師專業(yè)大家都可以作為參考，以后如果是報幼師專業(yè)的學校至少還是比較了解的了。當然選擇幼師學校學習，在校期間考取相應的證書，以后就業(yè)也是非常不錯的，當然陜西省也有很多幼師專業(yè)或者類型的學校，每年的招生季同學們都是可以報讀的。