現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)是一個十分受歡迎的專業(yè)，每年報考的學(xué)生越來越多了，所以開設(shè)幼師專業(yè)的學(xué)校也是越來越多了，正是越來越多的學(xué)校，讓很多想學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的人都很迷茫，不知道選擇什么樣的學(xué)校，可以從學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)開始了解，比如公辦的幼師學(xué)校，學(xué)費也不貴，而且教學(xué)資源也是很不錯的。

湖北實驗幼兒師范學(xué)校簡介

湖北省實驗幼兒師范學(xué)校原名湖北省武昌幼兒師范學(xué)校，成立于1951年，是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點師范學(xué)校。1985年學(xué)校被國家教育部確定為“中國——聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓(xùn)”的項目學(xué)校，是湖北省唯一一所獨立承擔全省幼兒教育新師資培養(yǎng)和在職幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，是湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和電化教育的中心，也是湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會總部，全國幼師工作協(xié)會秘書處所在地。

學(xué)校榮譽

2002年2月，學(xué)校被省教育廳評為“湖北省中等職業(yè)教育招生工作先進單位”;2002年11月，被省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)濟貿(mào)易委員會評為“全省職業(yè)教育先進單位”;2002年9月，被湖北省語言文字工作委員會、湖北省人事廳、湖北省教育廳評為“湖北省語言文字工作先進集體”;2003年起，連續(xù)二年被武漢市評為“巾幗文明示范崗”;2006年學(xué)校獲湖北省直機關(guān)工委“2001-2005年度先進工會女職工委員會”稱號;學(xué)校黨委被評為“省教育廳先進基層黨組織”;2007年被市婦聯(lián)評為“武漢市優(yōu)秀巾幗文明崗”;被省總工會評為“省女職工建功立業(yè)標兵崗”。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校專業(yè)設(shè)置以幼兒教育為主體，以藝體教育為特色，輔以幼兒舞蹈教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒英語教育、幼兒現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)?，F(xiàn)在教職工132人，專任教師82人，其中，高級講師40人，講師31人，已獲碩士學(xué)位和研究生在讀25人，3名教師分赴澳大利亞、朝鮮進修和講學(xué)。教師結(jié)構(gòu)合理，科研力量強。

近10年已完成和正在進行研究的教育部立項科研課題15個;省級科研課題20個;編寫教材和出版專著30余部;在省級以上刊物發(fā)表的論文200多篇;在全國、全省各種教學(xué)和有關(guān)學(xué)科論文評比及音像資料、各種演出、演講比賽評比中，獲獎300多人次;2人榮獲湖北省省管專家、湖北省有突出貢獻的中青年專家稱號;4人被評為特級教師;1人被評為全國優(yōu)秀教師;1人被授予全國教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵;1人光榮當選為武漢市人民代表;4人榮獲“曾憲梓教育基金會中師教師獎”;40多人擔任各級學(xué)會、協(xié)會、省中心組領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

教學(xué)成果

學(xué)校加強對內(nèi)、對外學(xué)術(shù)交流活動，多次參加國際國內(nèi)幼教研討會，宣讀論文20余篇。1991年學(xué)校與澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院簽署了“兩校學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議書”，雙方就幼教領(lǐng)域里的幼兒藝術(shù)教育、語言發(fā)展教育、美術(shù)教育等課題進行了廣泛深入的交流和研究。1997年，我校還與北師大、天津幼師、澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)就“師范的比較教育”等課題進行了聯(lián)合研究，取得了一定成果，課題研究處于全國領(lǐng)先水平。

幼兒教師就業(yè)前景是不錯的，所以有很多學(xué)生都想報考幼師學(xué)校。在當?shù)乜诒际呛懿诲e的，有想要報名的學(xué)生可以去學(xué)校考察一下，看看適不適合自己。選擇好的專業(yè)學(xué)校首先要看學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模和綜合實力，其次可以考慮一下學(xué)校的地理位置和校園環(huán)境。