咱們河北省大專幼師學校還是比較多的，都各有各的辦學特色，所以同學們在選擇學校前，多了解一下學校的情況，在根據(jù)自己的實際情況來選擇。近些年來，學前教育專業(yè)的發(fā)展狀況一直比較好，幼兒園是很歡迎具有幼兒教育專業(yè)學歷的教師，幼師專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和薪資水平一直也在增加。而從學前教育專業(yè)畢業(yè)生實習的情況來看，學生的就業(yè)率和就業(yè)滿意率一直是比較好的。下面邦博爾師范網給大家介紹一下河北學校的相關信息，僅供參考。

石家莊科技工程職業(yè)學院簡介

石家莊科技工程職業(yè)學院是經教育部批準，石家莊市政府主辦的一所全日制國辦普通高等職業(yè)院校，面向全國招生。

學院坐落于國家級歷史文化名城，石家莊市政府重點建設的低碳、生態(tài)、智慧新區(qū)——正定。創(chuàng)建于1924年，始稱“直隸第八師范學校”。1933年以地名命名，改稱“河北省立正定師范學校”，1953年改名為“河北正定師范學校”。1999年開始培養(yǎng)大專生，2001年更名為“石家莊師范?？茖W校正定分校”;2004年更名為“石家莊學院正定分院”;2007年改建為“石家莊科技工程職業(yè)學院”，實施高等職業(yè)教育。

石家莊科技工程職業(yè)學院辦學情況

多年來，學院始終以“沉毅果決、敦厚溫和、勤苦砥礪、切磋琢磨”為校訓，形成了“求真至善、求精創(chuàng)新”的優(yōu)良校風、“莊嚴懇摯、博學善導”的教風和“勵志明德、力學篤行”的學風，形成了“以人為本，就業(yè)為先，產學結合，特色興校”的辦學理念，確定了“培育高端技能人才，服務區(qū)域經濟發(fā)展”的辦學定位，努力實現(xiàn)“學生滿意，企業(yè)中意，社會美譽”的辦學目標。

學院占地面積237畝，建筑面積12萬平方米，主要建筑有多功能圖書館、教學樓群、實訓樓、體育館、藝術樓、實驗樓、禮堂、學生宿舍樓群、餐廳、塑膠田徑場、標準化籃排球場等。建有“教、學、做”一體化實訓場地27455平方米，校內實訓基地53個，校外實習基地44個。

學院現(xiàn)有在校生7000余人，教職工近300人，專任教師220人。設有經濟貿易系、管理工程系、藝術與建筑工程系、機電工程系、信息工程系等，設有軟件技術、應用電子技術、計算機應用技術、護理等24個專業(yè)，其中，物流管理、材料成型與控制技術是中央財政支持項目建設專業(yè)，旅游管理是中央財政實訓基地建設項目專業(yè);酒店管理為教育部現(xiàn)代學徒制試點項目專業(yè);小學教育、工程造價是省級重點建設專業(yè);計算機應用技術、數(shù)控技術是市級重點專業(yè)，會計、市場營銷、建筑室內設計、學前教育、移動通信技術、汽車檢測與維修技術、計算機網絡技術、空中乘務是院級重點專業(yè)。

學院高度重視學生實習就業(yè)工作，先后與海爾集團、格力電器有限公司、東方領航教育集團、天津濱海迅騰科技集團有限公司、北京京東方顯示技術有限公司、長城汽車股份有限公司、上海中銳集團、博深工具有限公司等50多家大中型企業(yè)建立了實習就業(yè)合作關系。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)在95%以上。

學院建立了完善的“獎、貸、助、補”多元化資助體系，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和學院特有的張伯謹獎學金、院級獎學金及月伙食補貼，對經濟困難學生起到資助作用。

學院先后榮獲“中國輪滑示范學校”、“全國國防教育特色學校”、“全國普法萬里行”普法教育基地、“河北省國防教育示范學校”、“市文明單位”、“省會平安高校建設先進單位”、全市“六五普法先進單位”等教育教學、管理、科研方面的多項國家級和省市級榮譽稱號。

保定幼兒師范高等?？茖W校簡介

保定幼兒師范高等專科學校的前身是保定師專涿州分校，它是原河北定興幼兒師范學校和河北涿州藝術師范學校這兩朵中師姊妹花并蒂開放結出的碩果。學校分為涿州校區(qū)和定興校區(qū)，總占地面積390畝，總建筑面積116264平方米。涿州校區(qū)位于涿州市涿淶路北側，東距107國道2公里，西距京昆、廊涿、張涿、張石等高速公路樞紐15公里。定興校區(qū)位于定興縣興華東路。

保定幼兒師范高等?？茖W校榮譽

原定興幼師自1984年改為幼師以來，至今已走過32年的培養(yǎng)培訓幼兒教師的光輝歷程，為河北省乃至全國培養(yǎng)了大批合格加特長的幼教人才，學校是全國首批聯(lián)合國兒童基金會合作培養(yǎng)培訓項目學校，在全國幼教辦學評估中曾以鮮明的辦學特色和學生扎實的專業(yè)技能被業(yè)界譽為“華北幼教明珠”。原涿州師范自1930年建校起，幾易其名，歷經滄桑，為社會培養(yǎng)了大批的中小學師資和管理干部，在全省享有盛譽。兩所中師在長期的辦學歷程中，積淀了豐富的辦學經驗和優(yōu)良的校風學風，分別在幼兒教育和藝術教育方面形成了鮮明的辦學特色和突出的發(fā)展優(yōu)勢。兩所中師2001年合并后，強強聯(lián)合使學校在教育教學水平、設施設備等資源方面優(yōu)勢更加明顯。2003年全省學前教育和小學教育專業(yè)辦學水平評估中，學前教育、美術教育、音樂教育三個專業(yè)均獲得全省第一，特別是學前教育專業(yè)成為河北省的品牌專業(yè)。2002年、2004年兩次榮獲“河北省精神文明建設先進單位”稱號。學校領導班子連續(xù)8次被市委、市政府評為“工作實績突出單位”。2007年被評為“全國校園文化先進單位”。2007年承辦了“全國師范院校兒童文學研究會”第十一屆年會。2008年獲得“中國教育創(chuàng)新示范單位”榮譽稱號。2014年被授予“榜樣中國?中國十佳優(yōu)勢高等?？茖W校”稱號。

邯鄲學院簡介

邯鄲學院是一所充滿活力和發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校，位于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語典故之都河北省邯鄲市。學校辦學歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級師范學堂，1982年升格為邯鄲師范?？茖W校，2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學院，2012年、2017年先后順利通過教育部本科教學合格評估、審核評估。近年來，學校堅持“立足邯鄲，服務社會，承文育師，融導產業(yè)”的服務面向定位，實施“創(chuàng)和諧環(huán)境，抓內涵建設，重協(xié)同創(chuàng)新，走特色之路”的基本戰(zhàn)略，事業(yè)獲得了快速發(fā)展。

邯鄲學院辦學情況

【基礎條件】

邯鄲學院現(xiàn)有在職教職工1010人，教師716人。教師隊伍中教授、副教授273人，占38.1%，博士、碩士643人，占89.8%。校本部全日制本?？圃谛Ｉ?4323人，成人學歷教育在籍學生7353人。全國模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人，河北省突出貢獻專家、教學名師、“三三三人才工程”二三層次人選14人。有18個二級學院(中心)、57個本科專業(yè)，涉及9大學科門類。教學儀器設備總值1.5億元，紙質圖書近120萬冊，數(shù)據(jù)庫29個，電子圖書280萬余種。建有9個實驗實訓中心、216個校內實驗實習實訓場所和219個校外實習實訓基地。校區(qū)占地699.56畝，建筑面積32.27萬平方米，是全國綠化模范單位、河北省文明校園。2015年4月邯鄲市政府批準學校南擴，南擴后校區(qū)面積將達到1200畝，建筑面積50余萬平方米。

【教學改革】

不斷深化人才培養(yǎng)模式改革。根據(jù)社會發(fā)展需要倒推專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位和培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。2014年，為適應綜合改革與轉型發(fā)展的要求，啟動了“1+2+1”人才培養(yǎng)模式改革和新一輪培養(yǎng)方案的修訂工作。“1+2+1”人才培養(yǎng)模式，即學生入學后，第一學年實施通識課程教育，累計兩年時間實施專業(yè)課程教育，累計一年實施職業(yè)崗位能力為主的實習實訓。

大力實施課程改革。根據(jù)行業(yè)崗位群和學生能力培養(yǎng)需求，對所有課程進行分解和重組。通識教育按知識內容點或難易程度，將教學內容分為若干模塊，根據(jù)不同專業(yè)需要，組合成不同課程。根據(jù)職業(yè)崗位能力需要，對專業(yè)基礎理論和專業(yè)核心能力進行模塊化分解，按照小型化原則組合成不同課程。實踐課程按照項目的形式進行模塊化分解，實現(xiàn)實踐教學項目化的目標。每門理論課程或模塊都根據(jù)職業(yè)崗位能力培養(yǎng)需要，明確相對應的能力培養(yǎng)模塊。

以上是為同學們介紹的三所大專學校，同學們可以了解一下，希望對大家有所幫助。心態(tài)決定看世界的眼光，行動決定生存的狀態(tài)。要想活出尊嚴，展現(xiàn)不凡，只有改變觀念，敢于和命運抗爭!人生快不快樂看心情，幸不幸?？葱膽B(tài)。漫長人生中，什么都不是一眼看到頭的，一時的春風得意算不了什么，一時的失敗也不能算數(shù)。生活，就象一個無形的天平，站在上面的每個人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個平衡的支點，使自己站的更穩(wěn)，走的更好，活的更精彩!下面邦博爾師范網給大家介紹一下河北學校的相關信息，僅供參考。