初中畢業(yè)的同學可以學習幼師專業(yè)嗎?在江蘇省初中畢業(yè)的同學們也是可以就讀幼師專業(yè)的哈，現(xiàn)在隨著人們對幼師行業(yè)的愈加重視，也越來越多的中專學校開設(shè)了幼師專業(yè)，所以初中畢業(yè)的同學們可以選擇的余地也是蠻大的。接下來，就請同學們跟著小編一起來了解一下，江蘇省中學畢業(yè)的同學們也可以就讀的幼師學校有哪些吧。
南京工業(yè)技術(shù)學校
南京工業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立屬于國民教育系列的全日制技工學校，承擔全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。
學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區(qū)和名校云集的南京仙林大學城，學校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。
學校建設(shè)
學校教學及生活設(shè)施齊全，有400米塑膠田徑運動場，標準籃球場，計算機實訓中心，車站值班員實訓室，安檢實訓室，票務(wù)實訓室，航空模擬倉，化妝實訓室，急救實訓室，汽車實訓室，建筑預(yù)算實訓室，室內(nèi)設(shè)計實訓室，素描實訓室，鋼筋工實訓室，鋼琴實訓室，視聽練耳實訓室，工業(yè)機器人實訓室，3D打印實訓室，無人機實訓室，汽修實訓室，舞蹈形體房，多功能報告廳等各類教訓實訓實習設(shè)施。讓學生在學習過程中，充分做到理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，實踐鞏固理論知識。
學校擁有三個食堂，上千種菜品，且物美價廉，供學生自由選擇;學校宿舍，擁有獨立衛(wèi)生間和共用衛(wèi)生間，裝有空調(diào)，熱水器，洗衣機，吹風機等，方便學生的日常生活，為學生創(chuàng)造一個良好的休息條件。
師資就業(yè)
學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師兩百余名，中高級以上職稱占30%，雙師型教師占50%以上。學校辦學成績顯著，全日制畢業(yè)學生已達數(shù)萬名，多數(shù)畢業(yè)生已成長為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。學校鼓勵學生努力學習，遵紀守法，勤練技能，為了保證學生就業(yè)，學校積極組織學生考取各類技能證書，每年技能證書通過率均在98%以上，學生在入學時，學校與每一位學生簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并積極引進與學生專業(yè)對口的企業(yè)公司，增強校企合作，保障合格畢業(yè)生體面、陽光、高薪就業(yè)。同時，也注重學生的學歷提升，學校與省內(nèi)幾家高校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，如：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、南京交通職業(yè)技術(shù)學院等，加強和高校的合作，保障合格畢業(yè)生的學歷要求。學校針對學生業(yè)余時間開設(shè)了藝術(shù)團、社團等興趣課程，促進學生多方面，全方面的發(fā)展，同時也豐富學生的業(yè)余生活。
嚴格管理
學校實行嚴格的全封閉準軍事化管理，學生每天從早晨起床、早自習、課間學習、課外活動直至到宿舍就寢，都有專職班主任跟蹤管理，有效地防范了社會上不良風氣對學生的侵蝕。方便班主任多角度地了解學生，關(guān)心學生，讓學生在學校安心上學，暖心生活。
幼兒教育專業(yè)
幼兒教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
行業(yè)愿景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”， “幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。為了解決幼兒園入學難的社會問題，國家鼓勵大力發(fā)展幼兒教育，除了公立幼兒園計劃擴大招生規(guī)模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn)，與此同時，社會對幼兒教師的需求，尤其對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學前教育專業(yè)知識與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓管理相關(guān)工作的專門技能人才。
專業(yè)特色
專注幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，加大培養(yǎng)培訓力度?？稍谟變簣@從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
