不同的學(xué)校，開設(shè)的專業(yè)是不同的，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校之前，首先要了解的就是學(xué)校的專業(yè)，無論是男生還是女生，在選擇專業(yè)時(shí)，都一定要考慮自己的興趣，你對(duì)什么感興趣，喜歡什么專業(yè)就選擇什么專業(yè)，同學(xué)們要記住，你選擇的專業(yè)關(guān)系著你未來的工作，所以千萬不要因?yàn)槠渌蜻x擇一門專業(yè)，只有選擇了自己感興趣的專業(yè)，未來才能從事自己喜歡的工作。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程

0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

雙語幼師專業(yè)

雙語幼師專業(yè)，是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才，培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學(xué)、管理，英語早教機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理型人才。隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了 學(xué)前教育專業(yè) 來培養(yǎng)幼兒教師，但仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。學(xué)前教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大!

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

幼兒園目前不缺幼師，真正缺少的是有特色的幼師。 特色幼師專業(yè)，比如英語幼師專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)是不用擔(dān)心的。往往是學(xué)生都還沒有畢業(yè)，各大用人單位就來校預(yù)定了。相對(duì)于其他藝術(shù)幼師來說，雙語幼師專業(yè)的學(xué)生既能歌善舞，也能說一口流利的英語，為就業(yè)增加了一個(gè)重要的籌碼。雙語幼師專業(yè)相比傳統(tǒng)幼師專業(yè)更具特色，更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，真正做到“你無我有，你有我優(yōu)”。

就業(yè)方向

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;

2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作;

3、可報(bào)考學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)的高等院校;

4、早教機(jī)構(gòu)從事親子教育、學(xué)前培訓(xùn)等教育工作;

5、與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

時(shí)光是不會(huì)倒流的，當(dāng)你做出了選擇的那一刻，就意味著很長一段時(shí)間，你對(duì)會(huì)和這門專業(yè)打交道，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)，一定要慎重，選擇之后，就不要再猶豫后悔，要堅(jiān)定自己的選擇，學(xué)好自己的專業(yè)，這才是同學(xué)們應(yīng)該做的事情。