小編認為，這世上是不存在什么專業(yè)是最好的，不同的專業(yè)是沒有辦法進行比較的，也許這門專業(yè)在現(xiàn)在不流行，但在未來可能就會成為熱門專業(yè)，所以同學們不要根據(jù)專業(yè)是否熱門判斷專業(yè)的好壞，要根據(jù)自己的興趣，去找自己喜歡的專業(yè)，了解專業(yè)的具體情況，決定自己是否要就讀該專業(yè)，對于同學們來說，適合自己的專業(yè)就是最好的選擇。

幼兒教育專業(yè)

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，承擔幼兒園的教育教學任務。

主要課程

幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒數(shù)學教育活動設計與指導。

音樂幼師專業(yè)

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。

課程設置

學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

就業(yè)方向

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;

2、面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;

3、可報考音樂相關專業(yè)的高等院校;

4、早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;

5、與學前教育音樂相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

每個人都渴望去最好的學校，介紹最好的教育，過最好的生活，可什么樣的學校、生活才是最好的呢，對于有的人來說，衣食無憂、家人健康就是最好的生活，但對于另一些人來說，享受高品質(zhì)的生活、功成名就才是最好的生活，不同的人，理解是不一樣，你不用和別人比較，只需要按照自己的想法，去過自己的生活就好。