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特殊教育學(xué)校好嗎

發(fā)布日期:2017-12-25 16:13

特殊教育學(xué)校有好的也有不好的。特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的課程也不是很多,只要是高中生都是可以報(bào)考的。特殊兒童的很多習(xí)慣都是在學(xué)校里形成的,因?yàn)榧议L(zhǎng)都是沒(méi)有這方面能力的。有一定系統(tǒng)知識(shí)與教育方法的老師就可以教育他們了。特殊教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)茱@著促進(jìn)兒童認(rèn)知及各方面的發(fā)展。對(duì)于選擇特殊教育學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),這就意味著將來(lái)的就業(yè)率是很好的,可大家一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識(shí),有所準(zhǔn)備的完成自己的學(xué)業(yè)和工作。下面我們來(lái)列舉一所好的特殊教育學(xué)校。

特殊教育學(xué)校好嗎

海南師范大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

海南師范大學(xué)(Hainan Normal University)簡(jiǎn)稱(chēng)海師,由中華人民共和國(guó)教育部、海南省人民政府共建,入選“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”,為海南省重點(diǎn)大學(xué),具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生權(quán)的普通高等學(xué)校。

海南師范大學(xué)前身為建于清康熙四十四年(1705年)的瓊臺(tái)書(shū)院;1949年秋,正式創(chuàng)建“國(guó)立海南師范學(xué)院”;1952年,在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范專(zhuān)科學(xué)校;1983年,重新招收本科,并與海南醫(yī)學(xué)院等單位合并組建海南大學(xué);1986年,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)恢復(fù)海南師范學(xué)院建制;1999年,與海南教育學(xué)院合并,成立新的海南師范學(xué)院;2003年,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位;2007年,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)更名為海南師范大學(xué);2009年,海南省政府將學(xué)校列為省重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行建設(shè);2013年,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予權(quán)單位;2015年,被列為教育部、海南省人民政府共建高校。

據(jù)2016年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校有龍昆南、桂林洋、靈山三個(gè)校區(qū),占地面積約3100畝,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值37437萬(wàn)元,圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)183萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)112萬(wàn)冊(cè),各類(lèi)中外文數(shù)據(jù)庫(kù)18個(gè);設(shè)有21個(gè)學(xué)院,開(kāi)辦58個(gè)本科專(zhuān)業(yè);有全日制學(xué)生近2萬(wàn)人,其中博士、碩士研究生700人,全日制本科生18000人,留學(xué)生600人;專(zhuān)任教師中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格524人,其中正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員209人,具有博士學(xué)歷366人。

海南師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì),扎實(shí)的普通教育和特殊教育的知識(shí),較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力,能在特殊教育及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、社會(huì)工作和管理工作的復(fù)合型人才。

海南師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)扶持的專(zhuān)業(yè),是海南省唯一的特殊教育專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)、兼任教師除了依托學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師之外,還有來(lái)自擁有豐富特殊兒童康復(fù)矯治經(jīng)驗(yàn)的海南(???/strong>)特殊教育學(xué)校、海南醫(yī)學(xué)院、海南省人民醫(yī)院、海南省安寧醫(yī)院、海南省婦幼保健院等相關(guān)學(xué)校和機(jī)構(gòu)的兼任教師,這為學(xué)生特殊教育專(zhuān)業(yè)技能的提高、就業(yè)以及升學(xué)提供了多樣化的發(fā)展機(jī)會(huì)。

海南師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

特殊教育作為近年來(lái)國(guó)家大力發(fā)展的新領(lǐng)域,具有廣闊的就業(yè)前景和巨大的市場(chǎng)需求。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)、心理健康教育、隨班就讀、資源教師、特殊兒童教育與康復(fù)等工作;在各級(jí)教育行政部門(mén)或事業(yè)單位從事特殊教育研究、培訓(xùn)、管理、咨詢和指導(dǎo)工作;在特殊教育醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事特殊教育康復(fù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作;還可以繼續(xù)攻讀特殊教育等教育學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)或其它專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

特殊教育總結(jié)

國(guó)家越來(lái)越重視特殊教育的發(fā)展,特殊教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是很有前途的,社會(huì)中的特殊教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,你們不必?fù)?dān)心就業(yè)的問(wèn)題,而應(yīng)該更關(guān)注學(xué)校的選擇和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。社會(huì)中有那么多層出不窮的特殊教育學(xué)校,培養(yǎng)了一批一批的教育人才,只要你有足夠的能力,社會(huì)的接受度還是蠻高的,未來(lái)孩子越來(lái)越多,你的職業(yè)前景也是很寬廣的。

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