河南2020年幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè),當(dāng)今社會發(fā)展迅猛,行業(yè)就業(yè)競爭壓力大,在學(xué)生時代所選擇的專業(yè)與學(xué)校對未來發(fā)展有影響,學(xué)生與家長要慎重選擇。那么幼師學(xué)校一般有什么專業(yè),同學(xué)們可以多了解下學(xué)校的專業(yè)信息,在選擇時要知道自己適合什么樣的專業(yè)。這樣對于以后出身社會找工作都是有莫大的幫助的。
舞蹈幼師專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)舞蹈老師。
課程設(shè)置:學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術(shù)教育、音樂理論基礎(chǔ)、幼兒美術(shù)鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、手工制作理論與基礎(chǔ)、兒童舞蹈編導(dǎo)、兒童藝術(shù)活動設(shè)計和學(xué)前比較教育等。
音樂幼師專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒音樂老師。
課程設(shè)置:學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學(xué)音樂教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、基礎(chǔ)鋼琴實踐、基礎(chǔ)聲樂實踐、英語、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學(xué)、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學(xué)、音樂美學(xué)、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育,具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。在校期間取得教師資格證。
課程設(shè)置:幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
隨著對幼兒教育的重視程度不斷提高,各地幼師納入教師編制,幼師專業(yè)很有前途,這一職業(yè)也會在社會上也會變得很吃香。但最后提醒同學(xué)們的是感興趣的專業(yè)才是最合適自己的。隨著對幼兒教育的重視程度不斷提高,各地幼師納入教師編制,幼師專業(yè)很有前途,這一職業(yè)也會在社會上也會變得很吃香。但最后提醒同學(xué)們的是感興趣的專業(yè)才是最合適自己的。