河北的初中生能考幼師學校嗎?當然是可以的，初中生考幼師學校的分數(shù)線相對沒有普高那么高，但是除去分數(shù)的考核，像幼師專業(yè)都是需要進行學校面試的，所以幼師學校的錄取要求還是比較高的。接下來，小編為同學們整理了一所河北的幼師學校的相關(guān)資料，僅供大家參考。
河北衡水職業(yè)技術(shù)學院介紹
衡水職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)設計算機系、機電工程系、生物工程系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)系、外語系、社會科學部和體育工作部6系2部。擁有33個招生專業(yè)，其中央財支持重點建設專業(yè)2個、省級骨干專業(yè)2個、省級工藝美術(shù)品設計示范專業(yè)點1個。建有79個校內(nèi)實訓室和83個校外實訓實習基地，其中國家和省、市共建機電一體化技術(shù)專業(yè)實訓中心1個、省級現(xiàn)代裝備制造協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級校企共建生產(chǎn)性實訓基地1個等。有教職員工285人，在校學生4000余人。
河北衡水職業(yè)技術(shù)學院榮譽
衡水職業(yè)技術(shù)學院先后榮獲衡水市“文明單位”、河北省“園林式單位”、河北省語言文字規(guī)范化示范校、河北省全民國防教育先進單位、河北省青年志愿者服務先進集體等榮譽稱號。當前，學院以“強基礎、提質(zhì)量、促發(fā)展，創(chuàng)建活力學院、和諧學院、品牌學院”活動為載體，推動體制機制創(chuàng)新，深化校企合作、工學結(jié)合，進一步強化基礎能力建設，突出辦學特色，提升人才培養(yǎng)工作水平和質(zhì)量，促進學院發(fā)展再上一個新臺階。
河北衡水職業(yè)技術(shù)學院硬件設備
國家支持的實訓基地落戶機電工程系，實訓條件日臻完善：2010年，國家支持的機電一體化技術(shù)專業(yè)實訓基地落戶機電工程系，各專業(yè)校內(nèi)實訓設施齊全，設備先進，具有前瞻性。機電工程系現(xiàn)有實訓場所面積約10000多平米，儀器設備價值813.7萬元，擁有數(shù)字化設計制造實驗室(配有多種多套正版CAD/CAM、CAPP和數(shù)控加工仿真軟件等)、數(shù)字化實訓工廠(有數(shù)控機床20臺)及金工、材料、CAD/CAM、鉗工、電焊、液壓傳動、電氣控制、電工電子、制冷空調(diào)、家電、傳感器等28個實訓室。
河北衡水職業(yè)技術(shù)學院師資力量
衡水職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職工293人，其中專任教師180名，兼職教師16名，教授、副教授68名。另外，還從高校和大型企業(yè)聘請了部分有經(jīng)驗的專家、學者來校任教，初步形成了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。學院堅持 面向社會，適應市場的辦學理念，按照"把學院建成服務地方建設，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理一線需要的高層次技術(shù)應用性人才，特色鮮明，辦學水平和辦學效益較高的示范性職業(yè)技術(shù)學院"的辦學定位，確立了"4211"的辦學思路。
河北衡水職業(yè)技術(shù)學院招生要求
1、按照生源省高校錄取辦法，沒有相關(guān)科目成績加試要求，沒有分數(shù)級差。
2、接受符合政策和照顧條件的加分或降分投檔考生。
3、對于已投檔考生，按照志愿優(yōu)先的原則安排專業(yè)，成績相同考生按單科(以語文、數(shù)學、英語、文理綜合先后順序)分數(shù)依次比較，擇優(yōu)錄取;根據(jù)填報志愿情況，各專業(yè)計劃可進行調(diào)整，以滿足考生志愿要求。
河北衡水職業(yè)技術(shù)學院資助政策
衡水職業(yè)技術(shù)學院構(gòu)建了“獎、貸、助”三位一體的獎、助學體系。對品學兼優(yōu)學生頒發(fā)國家獎學金和學院“成博”獎學金，對家庭貧困品學兼優(yōu)的學生頒發(fā)國家勵志獎學金和助學金，金額為8000元、5000元、4000元、3000元和2000元，獲獎比例在30%以上。按照國家有關(guān)規(guī)定設生源地國家助學貸款，并積極為經(jīng)濟困難學生提供勤工助學崗位。學院成立以來，堅持社會主義辦學方向，以社會主義核心價值體系引領校園文化建設、精神文明建設、學風建設和師德建設，不斷改革進取，走出了一條科學發(fā)展之路。
上就是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，選擇好就業(yè)并且前景好的專業(yè)是有必要的，不過，學習興趣也是比較重要的，只有對所學的感興趣，才能夠?qū)I(yè)知識學的扎實，才能夠熟練運用。結(jié)合興趣和發(fā)展前景將能夠為選擇學校的學子們選擇出最適合自己的專業(yè)。、
