河南2020年初中生怎么考幼師學(xué)校，初中考幼師不需要分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在不少職校有幼師專業(yè)。大多數(shù)職校都面臨招生難問題，所以只要是去讀職校的，都會錄取，也都可以選擇幼師。因此初中考幼師沒有分?jǐn)?shù)限制。在這種情況下各位家長和同學(xué)選擇學(xué)校就會比較糾結(jié)了，下面就由小編為大家簡單的介紹一所河南的幼師學(xué)校，僅供參考。

河南省汝南幼兒師范學(xué)校學(xué)校簡介

河南省汝南幼兒師范學(xué)校始于1906年的“汝陽師范傳習(xí)所”。1908年汝寧知府李汝珍在“汝陽師范傳習(xí)所”的基礎(chǔ)上成立了“汝寧府初級師范學(xué)堂”。學(xué)校設(shè)有附屬小學(xué)和幼兒園各一所。附屬小學(xué)，1955年始建，現(xiàn)有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1500多人，教職工115人，是汝南幼兒師范學(xué)校重要的教育實(shí)踐基地。學(xué)校設(shè)有市小學(xué)教師、幼兒師資培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)全市小學(xué)教師、幼兒教師繼續(xù)教育、師資培訓(xùn)工作，是我市小學(xué)、幼兒師資繼續(xù)教育、師資培訓(xùn)基地，并與高校聯(lián)合舉辦多種形式本、?？茖哟螌W(xué)歷教育。

河南省汝南幼兒師范學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校各類基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備齊全。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、練琴樓、科技樓、辦公樓、學(xué)生公寓布局合理;微機(jī)室、語音實(shí)驗(yàn)室、課件制作室、舞蹈練功房、標(biāo)準(zhǔn)階梯教室、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制中心，多媒體教室、餐廳、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場等各類學(xué)校教學(xué)用房可以滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要。圖書樓藏書15萬冊，訂各類報(bào)刊600余種。檔案保存5000余卷(盒)，各類資料5000冊，學(xué)校檔案室1991年至今連年被省檔案局定為一級檔案室。

河南省汝南幼兒師范學(xué)校課堂教學(xué)

1、課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師必須面向全體學(xué)生，立足學(xué)生的全面發(fā)展，完成課堂教學(xué)基本任務(wù)。

2、目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí);講清基本概念，注重知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性、完整性、生動性;層次清楚，深入淺出，重視實(shí)驗(yàn)和演示;講練結(jié)合，注重能力訓(xùn)練與培養(yǎng)。

3、運(yùn)用當(dāng)代科學(xué)的教學(xué)論思想，改革教學(xué)思路;采用現(xiàn)代教學(xué)媒體，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

4、堅(jiān)持“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、師生共同參與教學(xué)活動”的原則，組織教學(xué)貫穿于課堂教學(xué)的全過程。

5、確立向課堂45分鐘要質(zhì)量的教學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)由“時間型”向“效益型”的轉(zhuǎn)變。上課不遲到，不早退，不拖堂，不曠課，不接打手機(jī)，不吸煙，不隨便離開課堂。

6、必須講普通話，聲音宏亮，講解清晰，語言生動有條理。板書要工整、清楚、簡潔、規(guī)范，重點(diǎn)突出。

7、衣著整潔、儀表大方;教態(tài)自然，表情親切。上課或下課時，學(xué)生問好后，教師應(yīng)還禮。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，不得隨意改變(提前或推遲)。確需調(diào)整，事先須報(bào)教研組長和教務(wù)科批準(zhǔn)。

9、嚴(yán)格按照排定的課表上課。不得私自調(diào)課、代課、缺課，確需調(diào)課，事先須經(jīng)教研組長和教務(wù)科同意。

10、正確處理師生關(guān)系。不辱罵、挖苦或嘲諷學(xué)生，不體罰或變相懲罰學(xué)生，更不能尋機(jī)報(bào)復(fù)學(xué)生。

11、選修課任課教師要求同于必修課任課教師教學(xué)常規(guī)要求。

12、違反上課常規(guī)，以教學(xué)失誤記入教師個人檔案，并與工作量或教師等級考核掛鉤，扣除相應(yīng)的工作量或分值。

以上就是小編為大家整理的相關(guān)信息，希望對大家有所幫助。人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強(qiáng)的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。