小學(xué)教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是決定性的，小學(xué)里養(yǎng)成的習(xí)慣和性格對(duì)以后處理事情的方式都是有很大的影響的，所以有一個(gè)好的小學(xué)老師對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是終生難忘的。如果你想要當(dāng)一名這樣的小學(xué)老師，你既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)處理孩子之間關(guān)系的能力，要培養(yǎng)一定的耐心。那么，我們來(lái)介紹一兩所開(kāi)設(shè)小學(xué)教育的學(xué)校。

四川師范大學(xué)簡(jiǎn)介

四川師范大學(xué)是四川省人民政府舉辦的全日制綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，是四川省舉辦師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)最早、師范類(lèi)院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。學(xué)校位于四川省省會(huì)——成都市，校園占地面積3000余畝。現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科學(xué)生37000余人，博士與碩士研究生4000余人?，F(xiàn)有各類(lèi)教學(xué)、科研人員3000余人，其中，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師約1100人，具有博士和碩士學(xué)位的教師1900余人。

四川師范大學(xué)創(chuàng)建于1946年，其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源?？箲?zhàn)初期，東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺(tái)縣辦學(xué)?？箲?zhàn)勝利后，東北大學(xué)遷回沈陽(yáng)，留川師生在原校址上創(chuàng)建了川北農(nóng)工學(xué)院。1949年吸納西山書(shū)院，更名為川北大學(xué)，1950年合并川北文學(xué)院，并遷到四川省南充市。1952年，以川北大學(xué)為主體，合并川東教育學(xué)院(原鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院)、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專(zhuān)業(yè)，組建四川師范學(xué)院，1956年遷到成都現(xiàn)址。1964年，原成都大學(xué)(現(xiàn)西南財(cái)經(jīng)大學(xué))數(shù)理化三系并入我校。1978年，被四川省人民政府確立為四川省重點(diǎn)高校。1985年，經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，更名為四川師范大學(xué)。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理學(xué)院并入我校。學(xué)校1979年被批準(zhǔn)為全國(guó)首批碩士授權(quán)單位，2006年被批準(zhǔn)為博士授權(quán)單位，同年，被教育部評(píng)為本科教學(xué)優(yōu)秀單位，2012年入選國(guó)家首批“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”實(shí)施高校。

四川師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備較高的教育學(xué)和心理學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)系統(tǒng)的小學(xué)全學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能夠從事義務(wù)教育學(xué)校尤其是小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)及德育、教學(xué)管理、少先隊(duì)組織與兒童思想意識(shí)教育、心理健康教育等業(yè)務(wù)性工作、且能夠承擔(dān)課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、校本教研等研究性工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

四川師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主要課程

教育概論、普通心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法、教育測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、課程論、教學(xué)論、德育原理、發(fā)展心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育管理與班級(jí)建設(shè)、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、小學(xué)各學(xué)科教材分析與說(shuō)課訓(xùn)練、有效教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、學(xué)校特色發(fā)展與校本課程開(kāi)發(fā)等。

四川師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)可在義務(wù)教育學(xué)校尤其小學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、德育和管理等工作;也可攻讀教育學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位研究生。

西華師范大學(xué)簡(jiǎn)介

西華師范大學(xué)(China West Normal University)，簡(jiǎn)稱(chēng)“西華師大”，是四川省人民政府舉辦的全日制師范大學(xué)，學(xué)校座落在歷史文化名城——南充，是四川省第一所師范類(lèi)高等學(xué)府和全國(guó)首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)單位。入選國(guó)家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越新聞傳播人才教育培訓(xùn)計(jì)劃”、四川省卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃、四川省卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、“四川2011計(jì)劃”，是四川省首批免費(fèi)師范生培養(yǎng)實(shí)施高校，全省首個(gè)“四川省優(yōu)秀大學(xué)生選調(diào)基地”。

學(xué)校與四川師范大學(xué)同根同源，發(fā)軔于1946年創(chuàng)立的私立川北農(nóng)工學(xué)院，歷經(jīng)私立川北大學(xué)、公立川北大學(xué)、川北大學(xué)、四川師范學(xué)院、南充師范專(zhuān)科學(xué)校、南充師范學(xué)院、四川師范學(xué)院等階段，2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為西華師范大學(xué)。

西華師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合素質(zhì)高，有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要的小學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，同時(shí)為學(xué)生進(jìn)一步深造奠定基礎(chǔ)。

西華師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主干課程

人體解剖生理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、課程與教學(xué)論、中外教育史、教育科研方法、班級(jí)與少先隊(duì)管理、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)等。

西華師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

在大、中、小城市及鄉(xiāng)村的小學(xué)從事教學(xué)、研究、管理工作;在教育行政部門(mén)從事教育管理、研究工作;從事學(xué)習(xí)管理師、課程顧問(wèn)、教育咨詢(xún)師等職業(yè)。

小學(xué)教育總結(jié)

每個(gè)人的一生都在接收教育，只是形式不一樣罷了。有些教育是無(wú)形無(wú)象的，它常常在潛移默化中影響你;有些教育是很具有形式的，它有具體的學(xué)習(xí)形式。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育和自我教育，這四種教育對(duì)每個(gè)人的影響程度是不同的，有些人得益于家庭教育，而有些人社會(huì)的教育對(duì)他產(chǎn)生更大的影響，也許對(duì)某小部分人來(lái)說(shuō)自我教育更能讓其自由成長(zhǎng)，然而，學(xué)校教育常常被人認(rèn)為是最能影響和決定一個(gè)人一輩子的教育，所以老師的作用是顯而易見(jiàn)的。