面對2020年的畢業(yè)季，同學們都開始著急的找學校了，大家都想選一個自己喜歡的學校，然后學一個自己喜歡的專業(yè)，但是又怕自己的條件不夠，所以在網(wǎng)上來查一查資料。其實讀幼師專業(yè)需要的條件很簡單，只要你有成績，然后身高滿足學校的招生條件，思想積極向上的，一般都是沒問題的。那小編就來為大家推薦一所湖南的學幼師學校，大家可以參考一下。
株洲市幼兒師范學校
學校簡介：
株洲市幼兒師范學校始建于1981年，是由株洲市人民政府主辦、株洲市教育局直屬的全日制公辦學校，是國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學校，湖南省卓越中等職業(yè)學校建設(shè)單位，湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目傳承基地，全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地，先后贏得了全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)教育德育工作先進單位、黃炎培職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號，連續(xù)9年榮獲全國中等職業(yè)教育“文明風采”優(yōu)秀組織獎。
基本情況：
學校開設(shè)了藝術(shù)教育文化類、新一代信息技術(shù)類、旅游商貿(mào)類三大專業(yè)群共10個專業(yè)，中職學歷教育在校生3400多人。學?，F(xiàn)有在編在職教職工203人，其中省級專業(yè)帶頭人11人，市級學科帶頭人10人，市級骨干教師12人，碩士研究生以上學歷(學位)人數(shù)65人，教授級高級講師、高級講師77人，并擁有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學前教育、舞蹈、快樂德育四個市級名師工作室。
辦學條件：
根據(jù)株洲市政府統(tǒng)一部署，學校將于2018年秋季整體搬遷到株洲職教科技園。新校區(qū)一期工程占地面積201畝，建筑面積達105000平方米，教學設(shè)施設(shè)備達5000萬元。建設(shè)中的新校區(qū)以“教育、文化、藝術(shù)”為元素，傳統(tǒng)文化傳承中植入現(xiàn)代元素，創(chuàng)造一流育人環(huán)境。
學校特色：
1、創(chuàng)立了“快樂德育”品牌。 學校創(chuàng)立了快樂德育理論，建立了快樂德育的研發(fā)中心——搏卡拉教育基地，以“快樂、生活、體驗”為核心，建構(gòu)了快樂德育體系，出版了專著《快樂德育》，2014年，“快樂德育”榮獲國家級教學成果獎二等獎;2015年，《中國青年報》以“立德樹人，敢問路在何方”為標題大篇幅報道了學校創(chuàng)新快樂德育發(fā)展之路。
2、形成了文化育人特色。 學校高度重視文化對師生的浸潤作用，注重校園特色文化建設(shè)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，建立中華傳統(tǒng)文化體驗館，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究，形成了鮮明的文化育人特色。2016年，學校被確定弘揚全國中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化文化禮儀展示及經(jīng)典誦讀基地。
3、構(gòu)建了“創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)”校企深度融合共育人才模式。 學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索“創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)”校企深度融合共育人才模式，與中科院云計算中心(中科智谷)、北京新大陸公司、四川變體公司、網(wǎng)龍華漁公司、株洲兆富集團、株洲戲劇傳承中心、湖南美聯(lián)通通信網(wǎng)絡(luò)維護公司、紅喬旅游投資管理有限公司、株洲市幼兒園等50余家企業(yè)(幼兒園)建立深度合作關(guān)系，在產(chǎn)品研發(fā)、人才培養(yǎng)方案制定、職業(yè)教育課程改革、教育教學實踐、“雙師型”教師培養(yǎng)等方面開展全方位合作，并取得了顯著成效。
報名條件：15-18周歲、取得初中畢業(yè)證或同等學力者，經(jīng)學校體驗合格、面試合格(男生1.60米以上，女生1.50米以上)
國家助學金
1、享受國家助學金的家庭經(jīng)濟困難學生比例，按全日制正式學籍一、二年級在校學生(扣除政策規(guī)定直接納入資助范圍的對象)的15%確定。
2、武陵山、羅霄山集中連片特殊困難地區(qū)中等職業(yè)學校農(nóng)村學生(不含縣城)以及各類特殊教育學校中的殘疾中職學生全部納入享受助學金范圍。
3、國家助學金按學年申請和評審，按學期發(fā)放。我市國家助學金平均資助標準為每生每學年2000元。
小編總結(jié)
以上就是小編整理的學校資料，大家可以仔細參考一下。國家現(xiàn)在開放了二胎政策，所以，以后的幼師行業(yè)所需的教師人才是很緊缺的，大家不用擔心就業(yè)的問題。要作為一名優(yōu)秀的老師，同學們都需要有耐心，有責任心，要把教書育人作為人生準則。
