去讀幼師學(xué)校學(xué)什么對以后好一點?現(xiàn)在重慶成立了很多幼師學(xué)校，幼師學(xué)校里面的專業(yè)也不只只有一個幼師專業(yè)，小編覺得如果大家想去讀幼師學(xué)校讀書的話，就建議大家讀幼師專業(yè)，因為幼師學(xué)校里面肯定是以幼師專業(yè)為王牌專業(yè)的，其針對性更強一些，下面就讓小編帶大家了解一下重慶比較好的幼師學(xué)校，大家可以參考下。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展與建設(shè)需要的，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具備學(xué)前教育活動的設(shè)計、組織、指導(dǎo)及管理能力，具備良好的溝通能力和合作意識，具備可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的復(fù)合型高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)簡介

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)是在我國教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區(qū)移民開發(fā)建設(shè)急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函(1993)25號]批準成立的綜合性院校。學(xué)校主管部門為重慶市教育委員會。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念

社會急需高技能復(fù)合型人才，傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只注重理論教學(xué)而不重視實踐技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生上崗后，再學(xué)技能，這樣的學(xué)生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學(xué)校采用 理論學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)并重的教學(xué)模式，并加開相應(yīng)的技能邊緣課程，以提高學(xué)生的綜合適應(yīng)能力，組織學(xué)生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育就業(yè)前景

畢業(yè)生就業(yè)前景主要有三方面：面向經(jīng)濟發(fā)達、教育發(fā)展尤其是學(xué)前教育發(fā)展較快的市區(qū)幼兒園，實施對口就業(yè)，如省、市級示范園、政府機關(guān)園、部隊幼兒園、高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位附屬幼兒園以及蓬勃發(fā)展的、極具潛力的社區(qū)配套幼兒園、物業(yè)幼兒園、私立幼兒園;立足城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展需要，按需培養(yǎng)學(xué)前教育人才，如城鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園及小學(xué)附屬學(xué)前班教師;解放思想，走勞務(wù)出口就業(yè)之路，如學(xué)前兒童英語教師，高級家庭教師。

現(xiàn)在幼師專業(yè)畢業(yè)出來就業(yè)是非常好的，幼師專業(yè)是屬于一個非常有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。隨著社會進步，幼師專業(yè)的競爭力也是越來越大了，但是這個不影響幼師專業(yè)的就業(yè)率，幼師專業(yè)還是有比較多的優(yōu)勢的，相對于其他專業(yè)更好就業(yè)，以上就是小編為大家整理的關(guān)于重慶地區(qū)幼師學(xué)校的資料，希望對大家有所幫助。