幼兒教育是我國(guó)現(xiàn)在非常熱門的專業(yè),國(guó)家、社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)小孩子的學(xué)前教育非常重視,因此,幼師的就業(yè)前景就非常樂觀的。學(xué)前教育上的現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的人關(guān)注,就業(yè)前景上的非常不錯(cuò)的一個(gè)職業(yè)了,在現(xiàn)階段學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率上也在一直上升,我國(guó)對(duì)于學(xué)前教育上的重視的提升,也為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì),小編為大家整理了江蘇春季招生的幼師學(xué)校,大家可以參考一下。
南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立屬于國(guó)民教育系列的全日制技工學(xué)校,承擔(dān)全日制中高級(jí)技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。
學(xué)校位于有“江南佳麗地,金陵帝王州”美譽(yù)的六朝古都——南京。學(xué)校占地百余畝,校舍六萬(wàn)余平方米,緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風(fēng)景區(qū)和名校云集的南京仙林大學(xué)城,學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通便捷,學(xué)校周邊人文環(huán)境優(yōu)越,文化氛圍濃郁,是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心休學(xué)的理想場(chǎng)所。
學(xué)校為培養(yǎng)符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才,保障學(xué)生的根本利益,滿足家長(zhǎng)的期望,在辦學(xué)過(guò)程中始終遵循“敬業(yè)樂群”的精神,堅(jiān)持“手腦并用,雙手萬(wàn)能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法,在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、文化傳承、紀(jì)律嚴(yán)明、活動(dòng)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),綜合競(jìng)爭(zhēng)力位于江蘇省中職院校前列。
學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全,有400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心,車站值班員實(shí)訓(xùn)室,安檢實(shí)訓(xùn)室,票務(wù)實(shí)訓(xùn)室,航空模擬倉(cāng),化妝實(shí)訓(xùn)室,急救實(shí)訓(xùn)室,汽車實(shí)訓(xùn)室,建筑預(yù)算實(shí)訓(xùn)室,室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室,素描實(shí)訓(xùn)室,鋼筋工實(shí)訓(xùn)室,鋼琴實(shí)訓(xùn)室,視聽練耳實(shí)訓(xùn)室,工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室,3D打印實(shí)訓(xùn)室,無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室,汽修實(shí)訓(xùn)室,舞蹈形體房,多功能報(bào)告廳等各類教訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,充分做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論知識(shí)。
學(xué)校擁有三個(gè)食堂,上千種菜品,且物美價(jià)廉,供學(xué)生自由選擇;學(xué)校宿舍,擁有獨(dú)立衛(wèi)生間和共用衛(wèi)生間,裝有空調(diào),熱水器,洗衣機(jī),吹風(fēng)機(jī)等,方便學(xué)生的日常生活,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的休息條件。
專業(yè)概述
幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論,形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí),了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能,及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能,較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng),能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。
行業(yè)愿景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”, “幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野,嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。為了解決幼兒園入學(xué)難的社會(huì)問題,國(guó)家鼓勵(lì)大力發(fā)展幼兒教育,除了公立幼兒園計(jì)劃擴(kuò)大招生規(guī)模外,民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn),與此同時(shí),社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求,尤其對(duì)高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來(lái)越大。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求,德、智、體、美全面發(fā)展,具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能,具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能,能在各級(jí)各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。
專業(yè)特色
專注幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度??稍谟變簣@從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
主要課程
幼兒教育專業(yè)主要開設(shè)有:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、教師口語(yǔ)、幼兒教育史、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生保健、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、兒童舞蹈創(chuàng)編、幼兒園玩教具制作、幼兒教育活動(dòng)與設(shè)計(jì)、幼兒園管理、學(xué)前兒童綜合教育、手工等課程。
小編總結(jié)
上邊這所學(xué)校春季也招生,幼師專業(yè)也很好,畢業(yè)就業(yè)比較輕松,就在幼兒園里邊 教教小朋友,工作環(huán)境也好,而且有雙休和國(guó)假日,大家可以參考一下,仔細(xì)想一下自己應(yīng)該選什么專業(yè),自己適合哪個(gè)專業(yè),如果還需了解更多,可以去邦博爾師范網(wǎng)查詢。