重慶哪個幼師學校好?小編覺得重慶地區(qū)的比較好的幼師學校還是非常之多的，這個是看自己怎么去理解了，因為每個人的見解能力和想法都是有所差異的，學校也是沒有好與不好之分的，只要是是適合自己的學校，那么這所學校就是比較好的學校了，選擇權是在自己手里的，以上小編就為大愛整理了一所個人覺得不錯的學校，大家感興趣的話可以參考下。

重慶市北碚職業(yè)教育中心簡介

重慶市北碚職業(yè)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校、國家示范性中等職業(yè)學校，其前身是著名學者、愛國教育家、社會活動家梁漱溟先生1940年創(chuàng)辦的勉仁文學院，后改建為重慶勉仁職業(yè)中學。

重慶市北碚職業(yè)教育中心師資力量

學?，F(xiàn)有教職工328人，西南大學教育學部兼職碩士生導師3人，博士1人，碩士學歷17人，研究員1人，副高級職稱69人，專業(yè)帶頭人14人，骨干教師48人，中、高級國家技能考評員教師110人，進入北碚區(qū)教育高端人才流動站3人、進入市區(qū)教師教育專家?guī)?人，學校聘任外籍教師2名， 8名老師到澳大利亞、德國等進行交流學習，獲得TAE等國際證書。

重慶北碚職業(yè)教育中心學前教育介紹

對象任務：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

以上就是小編為大家整理的關于重慶地區(qū)幼師學校的資料，希望對大家幼師幫助，小編建議大家在找學校的時候一定要實地考察學校，這樣的話才能更準確最真實的了解該學校，看完學校之后再結合自身情況來決定，千萬不能在網(wǎng)上隨便看下，就做決定了，雖然網(wǎng)上的東西很多，但是并不準確，只能了解到片面性，最后小編希望給大家整理的資料對大家有所幫助。