現(xiàn)在的社會環(huán)境下，工作有好就有不好的，找工作都比較好找，但是能夠找到一份自己特別滿意的工作是需要你有一定的能力的，工作競爭壓力非常大的時代，很多的工作都是要靠你自己來爭取的。所以，對于學習好能力好的學生老說，工作就很好找，而對于沒有專業(yè)知識的人來說，是很難找到的。那么，小編就學前教育的就業(yè)知識。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握學前教育的基本理論和專門知識，掌握現(xiàn)代學前教育理論和科學的教育方法與技術;熟悉學前教育的國內外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;掌握一門外國語，具備較強的科學研究能力;身心健康;具備在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、社會傳媒機構、師資培訓部門等從事兒童教育、科學研究、培訓、管理、傳媒、康復訓練等工作的能力。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

二十世紀中葉以來，人類社會不斷發(fā)展，哲學、人類學、生態(tài)學、教育學、心理學、腦科學學科的發(fā)展，不斷豐富學前教育的理論基礎，提高了學前教育學的理論化和科學化水平，學前教育學進入發(fā)展的階段。在幼教領域日趨市場化的大背景下，對骨干幼兒園大專層次的教學、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團的職業(yè)化的園長、園長助理的需求日益提升，該專業(yè)學生有著相當廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內，本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期，從業(yè)范圍將十分寬泛。

學前教育總結

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展飛速的今天，工作好不好找是相對的，對于沒有能力的畢業(yè)生來說，就很棘手，而對于有知識儲備的學生來說就容易很多，所以，你如何對待自己的專業(yè)就會收獲如何的結果。因此，為了一個好的工作，你也應該努力介紹高等的教育，提高自己的能力，不斷的完善自我。