幼師不僅是扮演者陪伴兒童、引導兒童自我成長的角色，他們也有義務(wù)捍衛(wèi)兒童正常發(fā)展自我的權(quán)利，而這份義務(wù)，有時候會逼著你站到家長、園方甚至是同事的對立面上。這個時候，你是否能夠繼續(xù)，為了你當初選擇幼師工作的那一份熱忱，而堅定的站在孩子與復雜的成人世界之間呢?你是否能為了孩子們，守護住他們成長的這一片純凈的小天地呢?

學校介紹

隴南師范高等?？茖W校介紹

隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準，在原成縣師范和禮縣師范合并為隴南師范的基礎(chǔ)上，建立的一所全日制普通高等師范專科學校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范。2003年4月，經(jīng)教育部批準，隴南師范升格為隴南師范高等?？茖W校。2013年，隴南農(nóng)校和成縣職業(yè)中專整體并入了隴南師專。

升專以來，學校先后接受了教育部首屆畢業(yè)生教育質(zhì)量評估和教育部人才培養(yǎng)工作水平評估，教育質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率位居全省同類院校前列，學校的辦學聲譽特別是農(nóng)村小學教師的培養(yǎng)質(zhì)量越來越被社會所認可。2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一一所專科學校。2015年省教育廳批準，學校加掛了隴南電子商務(wù)職業(yè)學院牌子。同年，學校獲“甘肅省文明單位”榮譽稱號。

目前，學校設(shè)有14個二級學院， 17個職能部門，1所附屬實驗學校，5個校級科研機構(gòu)。有15個師范類專業(yè)，24個非師范類專業(yè)，6個成人教育類專業(yè)。全日制在校?？粕?133人，在編教職工589人，其中專任教師383人，教授22人，副教授113人，講師171人，具有博士學位教師8人，在讀博士7人，具有碩士學位教師183人，在讀碩士15人，客座教授38人。校園占地面積1035畝，校舍建筑面積27.79萬平方米，教學行政用房14.04萬平方米,固定資產(chǎn)總值4.46億元，教學科研儀器設(shè)備值7848.69萬元，館藏圖書61.9萬冊。實驗室229個，實習實訓基地220處。

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中文系設(shè)語文教育、初等教育(中文與社會方向)和文秘三個專業(yè)，其中，語文教育專業(yè)已通過甘肅省教育廳評估驗收，成為特色專業(yè)建設(shè)點。語文教育專業(yè)和初等教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場需要，德、智、體全面發(fā)展，具有過硬教育教學基本功的中小學語文教師以及具有基本的理論基礎(chǔ)和較強的實踐能力的實用型人才。文秘專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀新形勢需要的復合型文秘、公關(guān)人才。

專業(yè)課程主要有現(xiàn)代漢語、古代文學、古代漢語、現(xiàn)當代文學、外國文學、基礎(chǔ)寫作、秘書寫作、秘書學、文書學、文秘檔案管理等，其中，《現(xiàn)代漢語》和《古代文學》為校級精品課程。隴南師專數(shù)學系，設(shè)有全日制高中起點三年制數(shù)學教育專業(yè)，培養(yǎng)全日制義務(wù)教育階段數(shù)學教師。

數(shù)學教育專業(yè)開設(shè)了數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、數(shù)學建模、常微分方程、普通物理、計算機基礎(chǔ)知識與Visual Basic程序設(shè)計、中學數(shù)學教學論、初等代數(shù)研究、初等幾何研究等學科基礎(chǔ)課，教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學研究方法等教育類課程，音樂、美術(shù)、教師口語、書寫等教師職業(yè)技能類課程，教學實踐、見習、實習等實踐類課程，以及教學管理、班級管理、學校管理學、數(shù)學學習論、數(shù)學方法論等10余門專業(yè)選修課。

小編總結(jié)

幼兒在幼兒園獲得知識，可以提高他的智商，受到良好的品行訓練，可以培養(yǎng)他的情商?？茖W合理的常規(guī)教育，是幼兒獲得情商的重要途徑，再加之持之以恒的常規(guī)培養(yǎng)和訓練，更有利于幼兒全面發(fā)展。實踐證明：一個好習慣助你一生發(fā)展。從幼兒入園的第一天起，就要根據(jù)孩子的年齡特點和實際能力對幼兒進行常規(guī)訓練。幼師對于孩子啟蒙起到了不容小覷的作用。