幼師是當(dāng)下一個不錯新興職業(yè)。因為現(xiàn)在的家長都比較重視孩子的教育。而目前國家對于幼師這塊的培訓(xùn)顯然不能滿足社會需要，導(dǎo)致幼師荒!這也從另一方面反映出社會對幼師的需求。所以，就目前而言，幼師就業(yè)率非常之高，可用供不應(yīng)求來形容。這就導(dǎo)致了很多學(xué)生想學(xué)幼師，但是又不知道該選哪個學(xué)校，因為開設(shè)幼師專業(yè)的學(xué)校也逐漸增多，很多學(xué)生也在問現(xiàn)在哪些好一點學(xué)校大專有開設(shè)幼師專業(yè)，現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧。

1.四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原四川省江油師范學(xué)?；A(chǔ)上建立的，西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，坐落在人杰地靈的中國科技城綿陽市。2015年，學(xué)校與綿陽工業(yè)技師學(xué)院強強整合，實行一校兩牌辦學(xué)。

在近百年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校曾被評為“全國紅旗學(xué)校”“國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”“四川省德育工作先進學(xué)校”“省級優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”等，被教育部表彰：為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著。

學(xué)校在綿陽、江油設(shè)有三個校區(qū)，占地1000余畝,教學(xué)儀器設(shè)備值6600多萬元，在校學(xué)生11000余人。學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，現(xiàn)有教職工623人，其中副教授以上職稱120人，具有碩博士學(xué)歷學(xué)位教師163人。

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、舞蹈教育、音樂表演、幼兒發(fā)展與健康管理、智能產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控技術(shù)、酒店管理、老年服務(wù)與管理、旅游管理、計算機信息管理、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、機械制造與自動化等共23個專業(yè)學(xué)校是四川省幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和綿陽市幼兒師資培訓(xùn)中心，是全國幼教舞蹈素質(zhì)與能力培訓(xùn)項目培訓(xùn)基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校具有聘請外籍教師和招收外國留學(xué)生的資格，長期與美國、加拿大、澳大利亞、意大利、新加坡、泰國等國政府、教育機構(gòu)進行教育交流與合作，常年有外籍教師和志愿者在校任教。

學(xué)校弘揚“艱苦奮斗、立德育人”的學(xué)校精神，秉承“厚德、尚美、礪能、樂業(yè)”的校訓(xùn)，堅持“多元融合、尚知篤行”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵型開放式發(fā)展道路。堅持 “綜合+特長”的人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強的卓越幼兒、小學(xué)教育師資和適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的藝體類、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類高技能人才。近五年來，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到93%以上。

2.四川城市職業(yè)學(xué)院

四川城市職業(yè)學(xué)院位于四川省省會—成都市，是一所經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校，于2008年4月在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)上組建而成。

學(xué)院堅持“服務(wù)發(fā)展，促進就業(yè);工學(xué)結(jié)合，校企合作;尊重市場，整合資源;用好機制，創(chuàng)新管理”的辦學(xué)思路，秉承“團結(jié)奮進，追求卓越”的學(xué)院精神，恪守“修德礪能，務(wù)實拓新”的校訓(xùn)，加強內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線，具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會責(zé)任感，理論知識夠用、實踐能力突出，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)院不斷創(chuàng)新育人理念，升級形成了“一個中心五個融合”的人才培養(yǎng)模式。即堅持以學(xué)生為中心，推進“社會主義核心價值觀與人才培養(yǎng)深度融合 ”、“校企合作與人才培養(yǎng)深度融合”、“職教科研與人才培養(yǎng)深度融合”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)深度融合”、“互聯(lián)網(wǎng)+與人才培養(yǎng)深度融合”五個融合。學(xué)院還積極探索“專業(yè)學(xué)院+社區(qū)學(xué)院”的雙元制育人模式，促進專業(yè)教育與通識教育有機融合，學(xué)業(yè)進步與人格塑造有機融合，知識積累與文化素養(yǎng)提高有機融合，實施全員育人、全過程育人、全方位育人，促進學(xué)生全面發(fā)展。

“十三五”期間，學(xué)院確立了四個同步提升發(fā)展目標(biāo)，即辦學(xué)條件和層次同步提升、辦學(xué)質(zhì)量和特色同步提升、辦學(xué)規(guī)模和效益同步提升、治理水平和能力同步提升，信息化、國際化作為兩翼支撐。

學(xué)院設(shè)有建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、公共服務(wù)學(xué)院、汽車與信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、東坡書院、繼續(xù)教育學(xué)院共8個教學(xué)單位，土木建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類、交通運輸類、裝備制造類、電子信息類、文化藝術(shù)類、公共管理與服務(wù)類、旅游類、教育與體育類、資源環(huán)境與安全類等10個專業(yè)大類、45個在校生專業(yè)，全日制在校生12000多名。

3.川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學(xué)校之一──四川省廣元師范學(xué)校。

學(xué)校肩負(fù)“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚“負(fù)重自強，開拓進取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正、志遠(yuǎn)行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則，培育“以教明德、以文化人”的幼專文化，堅持“突出師范特色、強化一專多能、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、引領(lǐng)地方文化”的辦學(xué)定位，踐行“師范為基，育人為本，開放創(chuàng)新，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“共同體協(xié)同育人、教學(xué)做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實力，全面提升學(xué)校服務(wù)能力和社會影響，形成了“幼教職教并重、人文藝術(shù)交融、職前職后貫通”的辦學(xué)格局。

學(xué)校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國最宜居城市──四川廣元。校園依山傍水、清新典雅、環(huán)境優(yōu)美。占地面積503畝，校舍建筑面積近18萬平方米。校內(nèi)建有學(xué)前教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、信息技術(shù)、科學(xué)探究、心理健康教育、藝術(shù)教育、社會服務(wù)與健康管理等七大實訓(xùn)中心,有各類實訓(xùn)功能用房200余間，教學(xué)儀器設(shè)備值6000余萬元。圖書館藏紙質(zhì)圖書50余萬冊，電子圖書31萬冊，各類學(xué)術(shù)期刊423種。有附屬幼兒園3所，校外教育實習(xí)基地179所，校·園共同體23個。建有省級培訓(xùn)中心1個、市級培訓(xùn)中心2個、市級研發(fā)中心1個和研究所4個，還有3個市級協(xié)會掛靠我校。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，培養(yǎng)輸送各類人才數(shù)萬名，為國家教育事業(yè)和地方經(jīng)濟社會快速發(fā)展做出了突出貢獻。學(xué)校實行校系二級管理，設(shè)有10個教學(xué)系部，開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育等22個大專專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7566人。現(xiàn)有教職工398人，專任教師中有教授(研究員)10人、副教授(副研究員)67人，碩博士165人，市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、科技拔尖人才、廣元名師27人，聘有客座教授13人。立項教育部重點課題1項、省級課題96項，出版學(xué)術(shù)專著和主編教材108部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文909篇。

學(xué)校堅持立德樹人，辦學(xué)成果豐碩。2016年一次性高水平通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，2017年順利通過人才評估專家組回訪，2018年榮獲“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”，學(xué)校被省委、省政府表揚為“定點扶貧先進單位”。辦學(xué)標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)：學(xué)生近年參加各專業(yè)技能大賽獲得國家級、省級以上獎勵累計200余項。參加全省學(xué)前教育專業(yè)技能大賽連續(xù)三屆單項、綜合一等獎獲獎總數(shù)居參賽高校第一，2018年代表四川參加全國學(xué)前教育專業(yè)技能大賽國賽榮獲一等獎;連續(xù)兩屆奪得全省高職院校大學(xué)生田徑運動會團體總分第一名;省第八屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，學(xué)校選送12件作品獲得7項一等獎、5項二等獎，創(chuàng)編舞蹈《女兒河》在中央電視臺播出;2019年先后榮獲全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)專業(yè)技能大賽(聲樂表演)賽項二等獎，全國職業(yè)院校技能大賽高職組“學(xué)前教育專業(yè)教育技能”賽項三等獎，四川省高職院校大學(xué)生學(xué)前教育專業(yè)教育技能大賽兩項一等獎;在五四運動100周年之際，校團委榮獲“全國五四紅旗團委”稱號;學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展，重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上。

當(dāng)你在排隊的時候，你會發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：另一排總是動的比較快;當(dāng)你換到另一排，你會發(fā)現(xiàn)，你原來站的那一排就開始動的比較快了;你等的越久，越感覺自己可能是站錯了排。這就是神奇的墨菲定理!所以，不讓自己后悔的最好辦法，就是堅持!堅持自己的人生夢想而不去張望別人并受之影響;堅信自己當(dāng)下的選擇，不猶疑、不浮躁，做好當(dāng)下、務(wù)實前行!會有你的精彩在遠(yuǎn)方期待你!