隨著社會(huì)的進(jìn)步，家庭收入的增加，人們對(duì)高水平的教育越來(lái)越看重，家長(zhǎng)們從小就注重孩子的教育問(wèn)題。在就業(yè)市場(chǎng)變幻的今天，大專(zhuān)幼師學(xué)校的畢業(yè)生逐漸成為“手貨”，大家對(duì)這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景也十分看好。近日，就有很多人在問(wèn)關(guān)于四川哪些大學(xué)有幼師學(xué)校大專(zhuān)?下面小編就為大家簡(jiǎn)單介紹三所四川開(kāi)設(shè)有幼師專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)學(xué)校，僅供大家參考。

1. 川南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

川南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校，是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校榮獲“全國(guó)文明單位”“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”“全國(guó)校園文化先進(jìn)單位”“省依法治校示范學(xué)校”“省級(jí)文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校地處大千故里——內(nèi)江市，是成渝發(fā)展主軸重要節(jié)點(diǎn)城市。坐落在川南城市群中心——隆昌市，毗鄰中國(guó)石牌坊、古宇湖國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。占地500余畝，建筑面積13.48萬(wàn)平方米，校園充滿“愛(ài)心、陽(yáng)光、尚美”的人文氣息。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)圖書(shū)62萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字圖書(shū)22.3萬(wàn)冊(cè);有多媒體教室127間，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，微格教室11間，獨(dú)立琴房517間;建有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、普通話測(cè)試中心、心理健康教育中心、藝術(shù)中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部和藝術(shù)團(tuán)等。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。截至2018年8月，有在校大專(zhuān)生5627人，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、語(yǔ)文教育、科學(xué)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、老年服務(wù)與管理7個(gè)專(zhuān)業(yè)。師資力量雄厚，現(xiàn)有360余名教職工，教授、副教授70余人，研究生學(xué)位120余人。著力打造“雙師型”教師隊(duì)伍，建有鄢超云特聘教授工作室、曾傳興教授工作室、園長(zhǎng)工作站、名師工作室、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——中型杖頭木偶戲傳習(xí)所，常年聘有國(guó)內(nèi)外知名客座教授30余人。

學(xué)校堅(jiān)持立德育人根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，傳承“嚴(yán)、實(shí)、勤”精神，秉承“兩代師表、仁愛(ài)篤行”校訓(xùn)，堅(jiān)持“守正出奇，強(qiáng)內(nèi)涵、重特色”的辦學(xué)理念和“以內(nèi)涵發(fā)展為核心、以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力、以特色發(fā)展為生命、以開(kāi)放發(fā)展為支撐、以共享發(fā)展為根本”的辦學(xué)思路，突出“全人+特長(zhǎng)”的育人理念，著力培養(yǎng)師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，服務(wù)城鄉(xiāng)，下得去、留得住、干得好、有發(fā)展的卓越幼師和技術(shù)技能型人才。

2.川北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

川北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受?chē)?guó)家教委表彰的全國(guó)百所先進(jìn)師范學(xué)校之一——四川省廣元師范學(xué)校。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化積淀豐厚。1938年8月張瀾先生(新中國(guó)第一屆中央人民政府副主席)視察學(xué)校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無(wú)前的奮斗理想。

學(xué)校坐落于女皇故里、劍門(mén)蜀道、全國(guó)最宜人居城市——廣元。學(xué)校依山傍水而建，各式建筑清新典雅，錯(cuò)落有致;校園綠樹(shù)掩映，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校弘揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正，志遠(yuǎn)行端”的教育理念，培育“大愛(ài)氣質(zhì)、人文情懷”的幼專(zhuān)文化，萬(wàn)千桃李，處處芬芳，教師愉快地努力工作，學(xué)子幸福地健康成長(zhǎng)，為國(guó)家基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是川北地區(qū)師培干訓(xùn)中心、信息資源中心和教育科研中心，是四川基礎(chǔ)教育師資與高職人才培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地，是民進(jìn)中央西部農(nóng)村教師培訓(xùn)基地。

學(xué)前教育系、初等教育系、語(yǔ)言文學(xué)系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、中專(zhuān)部和繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學(xué)科研部等8個(gè)系部，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、體育教育、數(shù)學(xué)教育、漢語(yǔ)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)與審計(jì)、涉外旅游、老年服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)教育、科學(xué)教育等16個(gè)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)和少量精品中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，其中，中央財(cái)政支持建設(shè)的專(zhuān)業(yè)2個(gè)。

3.四川城市職業(yè)學(xué)院

四川城市職業(yè)學(xué)院位于四川省省會(huì)—成都市，是一所經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校，于2008年4月在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)上組建而成。

學(xué)院堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè);工學(xué)結(jié)合，校企合作;尊重市場(chǎng)，整合資源;用好機(jī)制，創(chuàng)新管理”的辦學(xué)思路，秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，追求卓越”的學(xué)院精神，恪守“修德礪能，務(wù)實(shí)拓新”的校訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線，具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感，理論知識(shí)夠用、實(shí)踐能力突出，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)院不斷創(chuàng)新育人理念，升級(jí)形成了“一個(gè)中心五個(gè)融合”的人才培養(yǎng)模式。即堅(jiān)持以學(xué)生為中心，推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人才培養(yǎng)深度融合 ”、“校企合作與人才培養(yǎng)深度融合”、“職教科研與人才培養(yǎng)深度融合”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)深度融合”、“互聯(lián)網(wǎng)+與人才培養(yǎng)深度融合”五個(gè)融合。學(xué)院還積極探索“專(zhuān)業(yè)學(xué)院+社區(qū)學(xué)院”的雙元制育人模式，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與通識(shí)教育有機(jī)融合，學(xué)業(yè)進(jìn)步與人格塑造有機(jī)融合，知識(shí)積累與文化素養(yǎng)提高有機(jī)融合，實(shí)施全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“十三五”期間，學(xué)院確立了四個(gè)同步提升發(fā)展目標(biāo)，即辦學(xué)條件和層次同步提升、辦學(xué)質(zhì)量和特色同步提升、辦學(xué)規(guī)模和效益同步提升、治理水平和能力同步提升，信息化、國(guó)際化作為兩翼支撐。

古往今來(lái)，有多少人士的成功無(wú)不因?yàn)閷?duì)信念的執(zhí)著奮斗而達(dá)到的!在追逐夢(mèng)想的道理上，夢(mèng)要自己抗，淚要自己嘗。不因?yàn)樯硖幠婢扯^望;不因?yàn)槭《艞?也不因?yàn)榭部蓝藚s。人生的道路上雖有阻擋，但只要執(zhí)著奮斗就能成功，希望每位報(bào)考幼師學(xué)校的同學(xué)，都能在未來(lái)取得卓越的成就。