初中考100分的話是可以讀幼師學(xué)校的。重慶有很多職業(yè)學(xué)校都開設(shè)了幼師專業(yè),那么也是可以直接報(bào)讀的,一般的學(xué)校招生都是沒什么好大的要求的,也不怎么在乎初中的文化成績這些,基本招生都是以面試為主,只要面試通過之后就可以報(bào)讀該學(xué)校,所以也不用擔(dān)心讀不了,下面小編給大家整理了一所個(gè)人覺得不錯(cuò)的學(xué)校,希望對(duì)大家有所幫助。
重慶工商學(xué)校簡介
重慶工商學(xué)校系教育部認(rèn)定的首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,中國——澳大利亞職教合作項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,工商校人經(jīng)過25年的上下求索,開拓進(jìn)取,走過了從省重、國重到首批國家中職示范學(xué)校建設(shè)單位行列的輝煌歷程,書寫下一個(gè)個(gè)職教傳奇,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)校先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、全國五四紅旗團(tuán)委、全國成人教育先進(jìn)單位等多項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)桂冠。
重慶工商學(xué)校規(guī)模及專業(yè)
學(xué)校占地516畝,建筑面積20余萬平方米,開設(shè)有建筑、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、汽車、財(cái)經(jīng)、幼教、護(hù)理、服裝等9大類19個(gè)專業(yè),在籍學(xué)生16000余人。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),擁有電子電工、數(shù)控技術(shù)、汽車維修等100余個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值8000余萬元。
重慶工商學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職員工689人,其中在編教師351人,聘用教師219人,現(xiàn)有中專研究員4名、高級(jí)講師123人,占在編教師的36.1%;特級(jí)教師1名、市級(jí)以上名師3名,市級(jí)骨干教師56名。專任教師中“雙師型”教師493名,占專任教師的86.5%。
重慶工商學(xué)校招生說明
學(xué)校性質(zhì):公辦
學(xué)校代碼:420
招生對(duì)象:招收重慶市內(nèi)外的思想品德好、身體健康、男生身高155cm的應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生,其中3+4本科、學(xué)前教育和護(hù)理專業(yè)只招收重慶市籍的學(xué)生,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生要求身高155cm以上,普通話較好、身體健康、文化課成績400分以上、年齡18周歲以下的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;護(hù)理專業(yè)學(xué)生要求:身高155cm以上、身體健康的應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生。
報(bào)名時(shí)間:即日起至招滿結(jié)束
重慶工商學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校是國家公辦學(xué)校,嚴(yán)格按照物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),三年中職學(xué)費(fèi)全免。
重慶工商學(xué)校地理位置
學(xué)校地處天府四大古鎮(zhèn)之一、國家級(jí)明星鎮(zhèn)重慶白沙鎮(zhèn),東臨重慶,北靠成渝鐵路,滾滾長江依偎而過,水陸交通極為方便。學(xué)校堅(jiān)持大投入促大發(fā)展,體育館、游泳池、學(xué)生活動(dòng)中心、科技產(chǎn)業(yè)園、教師別墅區(qū)等基礎(chǔ)設(shè)施正規(guī)劃建設(shè),正沿著“強(qiáng)實(shí)力、活路子、寬網(wǎng)絡(luò)”的辦學(xué)道路,深化教育教學(xué)改革,力爭近年建成為培養(yǎng)中高級(jí)管理人才和技術(shù)人才的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
在初中畢業(yè)的時(shí)候,在選擇學(xué)校的期間一定要慎重,這是你們?nèi)松?dāng)中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要確定了專業(yè)就意味著確定了以后就業(yè)的方面,對(duì)于初中成績不是很理想的學(xué)生,大家也不用過多余擔(dān)憂。只要選擇好了專業(yè)以后讀書也不是很看重文化知識(shí),是以專業(yè)知識(shí)為主了,所以大家都在同一起跑線上,大家一起共同成長。