選擇到中專學校就讀的同學，大家在了解文山州民族幼兒師范職業(yè)技術學校的招生專業(yè)的時候，可以看專業(yè)的設置和培養(yǎng)目標是否適合自己的求學意愿。這樣家長和同學們也不會盲目的選擇，下面是文山州民族幼兒師范職業(yè)技術學校招生專業(yè)情況，同學們可以了解一下。

文山州民族幼兒師范職業(yè)技術學校專業(yè)名單：學前教育

文山州民族幼兒師范職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。

文山州民族幼兒師范職業(yè)技術學校防控演練

為認真做好新冠疫情防控工作，提高我校疫情防控水平和應急處置能力，防止疫情進入校園，確保師生生命安全和身體健康。2022年3月2日下午，我校組織全體教職工開展了疫情防控應急演練，模擬演練了學生報到、晨午晚學生體溫檢測、上課、學生宿舍四個場景的疫情防控應急處置流程。

下午2點30分，全體教職工準時到大會議室參加學習培訓，學校黨委委員、副校長馬俊萍同志詳細介紹了整個應急演練的流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作說明，明確責任人，確保演練安全、有效。

場景一、學生報到時疫情防控應急演練：學生返校報到，戴口罩、間隔1米，有序進入報到區(qū)域，各班班主任、德育輔導員兩人同時通過學生手機查驗學生當日健康碼、行程碼、報到日48小時內核酸檢測報告，查驗無誤后，德育輔導員對學生進行體溫測量，班主任收取和檢查學生及共同居住人健康碼、行程碼、14天行程軌跡和學生的核酸檢測報告。德育輔導員使用額溫槍檢測體溫時發(fā)現(xiàn)一名學生體溫為37.9°，再次進行檢查體溫仍超過37.3°，班主任和德育輔導員立即采取應急處置措施。

場景二、晨午晚檢時疫情防控應急演練：學生上第一節(jié)課前，晨檢教師按照學校要求測量學生體溫，查驗到其中一個學生時，發(fā)現(xiàn)其體溫為38°，并再次進行檢查，體溫仍超過37.3°，體溫檢測組按照應急處置程序進行處置。

場景三、學生上課時疫情防控應急演練：上午第一節(jié)課，任課教師按照學校要求查驗學生兩碼，查驗到其中一個學生時，發(fā)現(xiàn)其健康碼為黃碼，上課教師按照應急處置程序進行處置。

應急演練結束后，學校疫情防控辦召開會議對本次應急演練進行全面總結，不斷完善學校疫情防控工作。

總結

同學們選好專業(yè)，一定要敢于向懶惰挑戰(zhàn)，這是自信的表現(xiàn)，相信只有自己的努力才能取得好成績。文山州民族幼兒師范職業(yè)技術學校綜合辦學情況還是不錯的，同學們可以多多關注文山州民族幼兒師范職業(yè)技術學校，方便的同學還可以實地前往來了解學校各方面辦學情況哦。希望同學們都能順利進入自己理想的學校。