平陰幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分數(shù)線是多少?學(xué)校招生的時候主要就是看的錄取分數(shù)線，可以這樣說，我們的分數(shù)考的越好，那么我們可以選擇的學(xué)校就越多，相反，分數(shù)考的不好的，就只有被動的等到學(xué)校來選擇我們。小編為大家整理了平陰幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分數(shù)線，供同學(xué)們參考。

濟南五年制高等師范教育志愿填報資格線

濟南地區(qū)分類形式分數(shù)線

平陰幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展史

1997年5月原平陰縣第一職業(yè)高級中學(xué)并入職業(yè)中專。2007年9月，隸屬不同部門和行業(yè)的縣職業(yè)中專、縣教師進修學(xué)校、縣勞動技校、縣衛(wèi)生學(xué)校、山東省農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校平陰分校整合、異地新建平陰縣職業(yè)教育中心。平陰職教中心占地303畝，建筑面積7萬多平方米，目前實訓(xùn)基地含7大實訓(xùn)中心，建筑面積1萬余平方米，在建綜合實訓(xùn)樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人，教職工274人;年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上;設(shè)立數(shù)控經(jīng)貿(mào)、機電服裝、護理三個專業(yè)部，開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、護理、電子商務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、學(xué)前教育等專業(yè)。

平陰幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

職教中心把“為每個學(xué)生的生存和發(fā)展服務(wù)，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)”作為辦學(xué)宗旨，以“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”作為培養(yǎng)目標。按“以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促招生，以招生促發(fā)展”的思路，在不斷提升內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過積極探索創(chuàng)新校企合作模式，加大與用人單位的“吻合度”，學(xué)生素養(yǎng)大幅提升，實現(xiàn)了就業(yè)安置率100%的承諾，就業(yè)穩(wěn)固率在85%以上。學(xué)校先后獲得山東省最受新農(nóng)村信賴的學(xué)校、山東省未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位、山東省校企合作先進單位、山東省教育科研先進單位、山東省職業(yè)教育先進集體、山東省級文明單位、山東省級綠色學(xué)校等多項榮譽。

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的平陰幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分數(shù)線。大家可以看到，學(xué)校的錄取分數(shù)線會因為你學(xué)年制的形式以及專業(yè)的不同而不同。對于我們師范類的專業(yè)來說，招生錄取分數(shù)線是比一般的專業(yè)要高得多的，畢竟咱們以后是從事教育行業(yè)，各方面的要求都會更嚴格一些，這些是可以理解的。