200畝，建筑面積4萬(wàn)多平方米。擁有教學(xué)樓、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、幼兒園教學(xué)樓、多功能餐廳等。建有15個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室三個(gè)、電教室二個(gè)、多媒體教室16個(gè)、語(yǔ)言教室一個(gè)。同時(shí)，建有省級(jí)校園網(wǎng)。圖書(shū)館共有師生閱覽室兩個(gè)、資料室兩個(gè)、書(shū)庫(kù)一個(gè)，藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊雜志120多種。學(xué)生宿舍樓實(shí)行公寓化管理，內(nèi)部建有衛(wèi)生間、洗漱室，全部配備了曖氣、電扇和衣柜。
南皮幼兒師范職教中心師資力量
南皮職教中心教職員工總?cè)藬?shù)180人，其中專任教師138人，具有高級(jí)職稱的32人，中級(jí)職稱的84人;學(xué)校開(kāi)設(shè)機(jī)械、畜牧、幼師、計(jì)算機(jī)、電子、音樂(lè)、美術(shù)、體育等十幾個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生2200人，函授生260人。
南皮幼兒師范職教中心辦學(xué)情況
在改革中求生存，在奮斗中求發(fā)展。南皮職教中心緊抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，堅(jiān)持“升學(xué)與就業(yè)”兩手抓，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的師資和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，依靠科學(xué)的制度、嚴(yán)格的管理和不斷地創(chuàng)新，促進(jìn)了嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)、勤勉學(xué)風(fēng)和良好校風(fēng)的形成。
分?jǐn)?shù)一項(xiàng)是家長(zhǎng)們最看重的東西了，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的分?jǐn)?shù)才能選擇到一個(gè)好的學(xué)校，將來(lái)在人生的道路上，才會(huì)有更多的選擇。學(xué)校沒(méi)
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，很多都是想想入環(huán)境好，學(xué)習(xí)范圍好的學(xué)校，很多老牌院校學(xué)校環(huán)境一般但是口碑和管理都比較好。針對(duì)同學(xué)
同學(xué)們對(duì)于幼兒專業(yè)報(bào)讀熱情比較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，同時(shí)又可以提升自己的藝術(shù)造詣，畢業(yè)后就業(yè)環(huán)境舒適，工作輕松，很多同學(xué)愿意
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，在1983年建立的原農(nóng)技中學(xué)基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成，學(xué)校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，在1983年建立的原農(nóng)技中學(xué)基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成，學(xué)校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，在1983年建立的原農(nóng)技中學(xué)基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成，學(xué)校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，在1983年建立的原農(nóng)技中學(xué)基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成，學(xué)校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，在1983年建立的原農(nóng)技中學(xué)基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成，學(xué)校座
隨著生活條件越來(lái)越好，同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候，對(duì)于環(huán)境的要求也越來(lái)越高。其實(shí)辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校沒(méi)有新校區(qū)的情況下，環(huán)境一般
很多初中在讀的同學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)前就開(kāi)始咨詢職業(yè)學(xué)校的升學(xué)情況，擔(dān)心自己不能順利進(jìn)入高中學(xué)校，所以提早做好兩手準(zhǔn)備。其實(shí)這樣
很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，選擇就業(yè)率高的學(xué)校。選擇職業(yè)學(xué)校的同學(xué)大部分都是因?yàn)槌煽?jī)不算理才進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的，對(duì)于后期就
